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课件网) 专题1 揭示物质结构的奥秘 第一单元 物质结构研究的内容 上帝创造世界；阴阳五行学说； 德谟克里特:物质由不可再分的粒子构成； 英国科学家道尔顿是科学原子论的创始人。1807年他提出: “气体、 液体和固体都是由该物质的不可分割的原子组成” “同种元素的原子，其大小、质量及各种性质都相同”; 1869年门捷列夫发现元素周期律。 历史上关于物质结构的讨论 道尔顿 门捷列夫 1.能结合已有知识描述常见物质的微观结构，分析物质结构与其性质之间的关系； 2.能从物质的微观结构出发解释或预测物质的宏观性质；认识物质结构研究对化学科学发展的重要意义。 1.体会人类探索物质结构的价值和历史，认识在原子、分子层次上研究物质的意义。（科学态度与社会责任） 2.知道物质是由微粒构成的，学会研究物质结构的基本方法。（变化观念与平衡思想） 体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养， 让我们一起 吧！ 进 走 课 堂 一、认识物质的特征结构 （1）为什么已经发现的构成物质的元素只有100多种，而已经发现和人工合成的物质却有几千万种之多？ 物质是由一种或者几种元素组成。 不同物质，组成的元素可以不同，也可以相同，如同素异形体，同分异构体、同系物等..... （2）金刚石是自然界硬度最高的物质，石墨质软且能导电，C60可溶于苯等有机溶剂，碳纳米管具有非同寻常的强度、导电性和热稳定性。这些物质都是由碳元素组成的，但为什么它们的性质和用途却存在很大的差异 结构 性质 决定 反映 （3）物质结构主要包括哪些内容？ 物质结构 原子结构 分子结构 晶体结构 原子核 核外电子 原子间作用力- 化学键 原子排列方式 微粒特征 微粒间作用力 同位素 同素异形体 同分异构体 同系物 同一物质 研究 对象 原子 单质 化合物 化合物 单质或化合物 本质 区别 同一元素不同原子 同一元素 不同单质 分子式相同结构不同 通式相同 差“nCH2”结构相似 分子式同 结构相同 【归纳总结】 研究物质结构的“三注意” (1)同素异形体的判断关键是要掌握两点。 ①它们是结构不同的单质; ②它们由同种元素构成。 (2)结构决定性质,同种元素组成的物质,结构不同,性质有很大差异。 (3)合成新材料须从结构入手,找出性质与结构的关系。 【易错提醒】 （1）为什么N的非金属性比P强，而氮气却不如磷活泼？ （2）为什么碳、氮、氧、氟与氢形成的最简单的化合物(CH4、NH3、H2O、HF)中氢原子的数目不相等 【学以致用】 提示：非金属性：元素的得电子能力，与原子结构有关；活泼性：指单质与其他物质反应的难易程度，与物质结构有关。 提示：C、N、O、F等原子的最外层电子数不同，都需要结合电子才能形成最外层为8个电子的稳定结构。 问题探究：物质结构差异主要表现在哪些方面？ 二甲醚 乙醇 1.元素差异：金刚石与晶体硅； 2.原子个数差异：O2与O3； 3.原子连接方式差异： 4.原子空间分布差异： 顺-2-丁烯 反-2-丁烯 链/环 直/支 5.手性差异： D型 氨基酸 L型 氨基酸 有机物异构可分为碳链异构、位置异构、官能团异构、顺反异构、对映异构等，指出下列各组物质之间异构类型： 异 构 体 异 构 类 型 CH2=CH-CH2OH 与 CH2 CH2 CH-OH 丙烯醇 环丙醇 碳链、官能团异构 CH3-CH2-CH2 与 CH3-CH-CH3 Cl Cl 位置异构 1-氯丙烷 2-氯丙烷 与 顺-2-氯-2-丁烯 反-2-氯-2-丁烯 顺反异构 对映异构 CH3COOH 与 HOCH2-CHO 羟基乙醛 官能团异构 与 【学以致用】 二、揭示物质结构与性质的关系 问题探究：白磷在潮湿空气中发生缓慢的氧化反应，在40℃左右即可发生自燃；而红磷在300℃左右与氧气反应。两者组成的元素相同，为什么表现出的性质有如此明显的差异？ 提示：白磷晶体是由白磷分子（P4）组成的分子晶 ... ...
