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课件网) 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 8.2 公平正义的守护 01 坚守公平 请列举你在生活中遇到的“不公平”的示例。你的感受如何？ 运用特权破坏机会公平 正式工与临时工收入差距 运动员服用兴奋剂破坏规则公平 不排队“加塞” 笔记1.为什么要坚守公平？P115 ①人们总是渴望公平阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。 ②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 1.通过吴某的事情，除了个人维护公平以外，还有什么？ 制度保障公平。 2.纪检监察等部门介入调查，说说在司法过程中是如何保障公平的？ 对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第四十五条 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。 宪法的内容中我们获得哪些坚守公平的启示？ 立法时，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 （2） 制度维护公平 拓展：国家制定了哪些制度来维护社会公平正义？ 改革收入分配制度 建立国家助学金制度 完善失业保险制度 我们如何坚守公平？ 个人维护公平 制度保障公平 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 做好笔记 遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，为营造一个公平的环境尽我们所能。 一、坚守公平 2.如何坚守公平？ （1）个人维护公平。 （2）制度保障公平。 二、守护正义 “杀身成仁,舍生取义”的孟子；“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武；“义薄云天,千里走单骑”的关羽；“不为五斗米折腰”的陶渊明；“宁为玉碎,不为瓦全”的元景皓；不肯“摧眉折腰事权贵”的李白…… 二、守护正义 思考：这些人在追求什么？ ①追求正义是社会生活的一个重要主题，②正义感是公民的基本德性。③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 追求正义 3.为什么要守护正义？ 如果正义遭人诽谤，而我一息尚存有口能辩，却袖手旁观不上来帮助，这对我来说，恐怕是一种罪恶，是奇耻。看起来，我挺身而保卫正义才是上策。 ———柏拉图 ④公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 思考：3.为什么要把“公正”作为社会主义核心价值观的一个重要价值标准？ ①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 ②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 3.为什么要维护社会公平正义？理解 P119 两条 课堂小结 公平正义的守护 坚守公平 个人维护公平：公平处世，坚守立场 制度保障公平：立法公平，司法公平 守护正义 个人守护正义：敢于斗争，学会见义智为 司法维护正义: 推进司法改革 1.“人人好公，则天下太平，人人营私，则天下大乱。”这一名言揭示的道理是（ ） A．公平是社会稳定和进步的重要基础 B．公平是处理事情不偏袒任何一方 C．公平是个人生存个发展的重要保障 D．违背公平会受到道德谴责和法律制裁 A 随堂 ... ...
