中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025年统编版六年级下册语文期末专题训练：按要求写句子 1．按要求写句子。 （1）父亲指着母亲说：“这是我妻子。”（改为转述句） （2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（仿写排比句） （3）你的办法好，我们怎么会不采纳呢？（改为陈述句） （4）我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。（缩句） 2．按要求写句子。 （1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） （2）你的办法好，我们一定会采纳。（改为双重否定句） （3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句） （4）他的理想是当一名医生，像天使一样，默默拯救受病痛困扰的人。（仿写） 我的理想是 3．按要求完成句子练习。 （1）雨下得很大。（改为比喻句） （2）溪边的青蛙在叫。（改为拟人句） （3）游客们前赴后继地来到桂林，欣赏这里的山水。（修改病句） 4．按要求完成句子练习。 （1）我是不能轻易离开北京的。（改为反问句） （2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为第三人称转述句） （3）这是一间很小的牢房。（改为夸张句） （4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） 5．按要求写句子 （1）科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（改为反问句） （2）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（改为转述句） （3）你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。（用关联词把两句话合并成一句话） （4）弈秋，通国之善弈者也。（用现代汉语翻译句子） 6．按要求完成下列句子。 （1）他被一个肥胖的便衣侦探拉着。（改为“把”字句） （2）老班长说：“我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改为转述句） （3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩写句子） （4）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句） 7．按要求改写句子（转述）。 （1）赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” （2）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” （3）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 8．按要求改写句子（转述）。 （1）他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。” （2）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” （3）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 9．按要求写句子。 （1）我的面前立即呈现出一个美丽的世界。（缩句） （2）没有大胆的猜测就没有伟大的发现。（改为反问句） （3）一天，我对父亲说：“我爱听这表的声音。”（改为转述句） （4）你不喜欢书里说的这些事。 你干脆别读这本书。（用合适的关联词合成一个句子） 10．按要求完成句子练习。 （1）过春节了，孩子们很快乐。（改为感叹句） （2）这的确是美好快乐的日子。（改为反问句） （3）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（用句子所用的修辞手法写一个句子） 11．按要求写句子。 （1）枣子同饭豆搁得多了一点儿。 大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。（用恰当的关联词语连成一句话） （2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（仿写句子） （3）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（用自己的话写出诗句描绘的景色） 12．按要求改写句子。 （1）我们很快就学会了新的技术。（改为“被”字句、“把”字句） （2）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（改为“被”字句、“把”字句） （3）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（改为陈述句） （4）青少年不能没有理 ... ...
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