中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025年统编版四年级下册语文期末专题训练：按要求写句子 1．按要求写句子。 （1）我好像仿佛看见无数萤火虫在我的周围飞舞。（修改病句） （2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子） 2．按要求完成练习。 (1)可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加点的词语造句） (2)他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。（缩句） (3)冬姑娘穿着雪白的晚礼服，在大地上欢舞。（照样子，选一个季节写句子） 3．按要求写句子。 （1）我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句） （2）我躺在舱面上，仰望天空。（扩句，至少扩两处） （3）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子） （4）我仿佛看见它们在对我眨眼，我放佛听见它们在小声说话。（用画横线的词写话） 4．按要求写句子。 （1）耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。（缩句） （2）三月桃花水叫人沉醉。（改为反问句） （3）爸爸对小英说：“我明天去开会，中午你自己做饭。”（间接引语） （4）太阳升起来。（扩句） 5．按要求完成句子练习。 （1）新奇的纳米技术让人惊叹。（改为双重否定句） （2）照样子，写句子。 例：一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地，飞进树林。 （3）按要求把下列句子补充完整。 ①这个学校真大呀， 。（列数字） ②这个学校真大呀， 。（作比较） 6．按要求写句子。 （1）一位即将远行的朋友送给我一只白鹅。（改为“把”字句） （2）附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气。（缩句） （3）丰子恺是一位颇负盛名的作家。丰子恺是一位著名的画家。（用关联词语连成一句话） 7．按要求写句子。 （1）乐乐认真改正并听取了好朋友的意见，学习进步了不少。（修改病句） （2）许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写拟人句） （3）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（仿照加点部分的说明方法介绍一种事物） （4）牵牛花开了。（改成拟人句） 8．按要求写句子。 （1）一只小小的梅花雀在窗外唱歌。（缩句） （2）孩子们爬进花园里来了。春天也跟着回到花园里来了。（用关联词连成一句话） （3）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。（仿写句子） （4）小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹。（换种说法，意思不变） 9．按要求写句子。 （1）都江堰是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。（缩句） （2）多读课外书，可以增长我们的写作水平。（修改病句） （3）这是一种不达目的不止的力。（改为反问句） 10．按要求写句子。 （1）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 缩句： （2）方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。 改为反问句： （3）春天百花散发着缕缕芳香，夏天碧水携带着阵阵清凉。 仿写：秋天 ，冬天 。 11．按要求写句子。 1．他把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。（改为“被”字句） 2．那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。（缩句） 3．小人鱼急迫地想要看清公主的美妙。（修改病句） 12．按要求写句子。 （1）两只小虫都淹没在老松树的松脂里。（改为比喻句） （2）飞离地球、道游太空是中华民族很久以来的梦想。（缩句） （3） 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句） （4）未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一个月，甚至一周。（修改病句） 13．按要求完成句子练习。 （1）它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。（用带点的词语写一句话） （2）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语把两句话合成一句话） （3）如果把直 ... ...
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