第三单元 文明与家园 深化研讨 任务达成 任务一 基础知识储备 1．中华传统美德 2．爱国主义 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 3．提示：此观点是正确的。国家主席习近平在2024年新年贺词中指出：“中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。” 任务目标达成 1．A [本题考查中华文化的特点、传承和发扬中华优秀传统文化。“龙辰辰”的设计融合了来自不同历史时期的文物特征，展示了中华文化的深厚底蕴和多样性，体现了中华文化的源远流长、博大精深；通过将古代文物的元素与现代设计理念相结合，“龙辰辰”成为一个既有传统特色又具现代感的吉祥物，这正是对中华优秀传统文化进行创新性发展的具体体现，故①②符合题意；中华传统美德是中华文化的精髓，材料没有体现出中华传统美德的内容，故③不符合题意；各民族文化一律平等，故④说法错误；故本题选A。] 2．B [本题考查发展中国特色社会主义文化。广大人民群众可以近距离欣赏剪纸彩绘、织绣印染、雕刻塑造等上千件作品，领略多彩沂蒙的魅力，说明举办“临沂文化‘两创’民间艺术成果展”，有利于宣传和保护中华优秀传统文化，有助于中华优秀传统文化创新性发展，故②③说法正确；题干没有体现中华传统美德，故①不符合题意；“最优秀”说法太绝对，各民族文化一律平等，没有高低优劣之分，故④说法错误；故本题选B。] 3．D [本题考查民族精神、法治的要求、依法治国。依据教材知识可知，为爱国主义教育制定专门法律有利于凝聚民族力量，传承和弘扬爱国主义精神；有利于我国法治体系不断完善，实行良法之治；有利于以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，故②③④说法正确；制定《爱国主义教育法》为实现中华民族伟大复兴提供法治保障，故①说法错误；故本题选D。] 4．(1)丰富的知识储备和较强的学习能力；语言表达能力强，组织能力突出。 (2)①召开爱国主义主题班会；②观看爱国主义影片；③祭扫烈士陵园；④参观战役遗址。 (3)①当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 ②理论依据：我国坚持依法治国的基本方略。 现实意义：有利于为爱国主义教育提供法律保障，更好的弘扬爱国主义精神；有利于传承民族精神，践行社会主义核心价值观；有利于完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，促进全面依法治国。 (4)不负青春，不负韶华。青春年少，奋斗正当时。 5．(1)示例一：选择小滕的看法：小滕的看法是正确的。理由：①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ②宪法是爱国主义教育法等其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。 示例二：选择小州的看法：小州的看法是错误的。理由：①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。②以法治方式推动新时代爱国主义教育有利于提高人们的爱国情操，规范人们的爱国行为，增强人们的法治意识。爱国主义教育既需要发挥德治的作用，也需要发挥法治的作用。 (2)①参观爱国主义教育基地、红色革命纪念馆。 ②举办爱国主义主题班会、黑板报、征文比赛、歌咏比赛等活动。 任务二 基础知识储备 1．资源环境承载能力 自然规律 可持续发展 人与自然和谐共生 2．节约优先 保护优先 自然恢复 3．提示：此观点是错误的。我国实施三孩政策是为了更好适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展，三孩政策符合计划生育基本国策的要求，所以计划生育基本国策必须长期坚持。 任 ... ...
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