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课件网) 九年级下册 九年级下册 当今世界，面对经济全球化、文化多样性、世界多极化，要积极顺应和平与发展的时代主题，推动构建人类命运共同体，在世界舞台上展现中国担当。面对机遇与挑战，广大青年学生应克服困难，做好职业选择和人生规划，更好地走向未来。 九年级下册 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 考点 课程内容 25年命题预测 一、同住地球村 1．经济全球化 2．文化多样性 3．复杂多变的关系 1．背景：“一带一路”的发展，中国与其他国家在经济、文化等方面的合作交流，巴黎奥运会上展现的文化差异。 2．角度：经济全球化的影响、正确应对文化多样性。 3．题型：选择题。 4．指数：★★ 考点 课程内容 25年命题预测 二、构建人类命运共同体 1．维护世界和平 2．构建人类命运共同体 1．背景：习近平总书记关于构建人类命运共同体的发言、中国应对全球性问题的态度与措施、金砖国家合作。 2．角度：构建人类命运共同体。 3．题型：选择题、材料题。 4．指数：★★ 深化研讨 任务达成 1．_____是实现文化创新与发展的前提和基础。 2．当今世界，国际竞争的实质是以_____为基础的综合国力的较量。 任务一 同住地球村 文化多样性 经济和科技实力 3．【易错易混】世界多极化推动了世界和平与发展，结束了霸权主义和强权政治。 _____ _____ 提示：此观点错误。世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，推动了世界和平与发展，但没有结束霸权主义和强权政治，霸权主义和强权政治依然存在。 1．(2024·山东临沂一模)2024年，临沂将全力推动开放合作，畅通国内国际双循环。加快“一带一路”综合试验区建设，紧盯中亚、中东、非洲、俄罗斯等新兴市场，拓展国际空铁物流，开拓更多国际公路运输线路等。临沂这样做，是基于( ) A．加快构建以国内大循环为主体，国际大循环为辅的新发展格局 B．国际竞争的实质是以经济和军事实力为基础的综合国力的较量 C．当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界 D．和平与合作已经成为当今时代的主题 √ 开放复杂的国际关系 C [本题考查当今世界的特点。我国加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，故A说法错误。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，故B说法错误。依据教材知识，临沂将全力推动开放合作，畅通国内国际双循环。加快“一带一路”综合试验区建设等，是基于当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界，故C说法正确。和平与发展是当今时代的主题，故D说法错误。故本题选C。] 题型解读———时事材料类选择题 题型特点 选择题分为题干、设问、题支三部分，此类选择题主要以焦点时事为背景，通过选项的设置，多角度、多层次挖掘使用材料，重点考查阅读思考、知识迁移、拆分整合等能力。 解题技巧 1．解题时，应认真审题，准确地把握题眼，即关键词语，它确定了题干内容的主要观点，只有准确地把握题眼，选择题肢才有目标，再对照题肢进行选择，做好材料与基本知识和观点的转换。 2．(1)题肢观点与教材内容不符的不选。 (2)题肢观点片面化或绝对化的不选。 (3)题肢观点与事实不符的不选。 (4)题肢观点正确但与题目无关的不选。 3．对保留下来的正确题肢，要坚持“以干求肢”的解题原则。即把题肢与题干一一对照，认真分析题肢与题干之间的关系，看题肢是否符合题干的要求和规定，以进一步排除干扰性题肢。 1．当今时代的主题是_____。 2．面对全球性挑战，各国应坚持_____、_____、_____、_____、_____，建设一个_____、_____、_____、_____、_____的世界。 任务二 构建人类命运共同体 和平与发展 对话协商 共建共享 合作共赢 交流互鉴 绿色低碳 持久和 ... ...
