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课件网) “自由” 谈到这个词汇， 你会想到······ 打赏自由 打赏时可真快乐啊！ 初中生小张用父亲手机打赏网络主播5万元，父母发现后要求平台退款。平台以“自愿打赏”为由拒绝，法院审理后判决：平台应退还小张打赏钱款。判决书指出：“未成年人网络消费需与其年龄、智力相适应，平台未尽到充分审核义务”。 news 14岁少年打赏5万引发的法律博弈 小张的打赏行为引发了法律纠纷，这背后涉及到哪些自由与平等的法律观念？ 从“未成年人网络打赏案”看 自由平等的 真谛 —The True Essence of Freedom and Equality— 核心素养目标 1.政治认同：知道自由、平等在法治意义上的内涵；懂得法治与自由相互联 系；理解法律面前人人平等。 2. 道德修养：感受自由都是法律之内的自由，体会法治规范自由又保障自由 体悟法律面前人人平等的基本原则，树立自由、平等的意识。 3.法治观念：树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少 年，崇尚法治精神，增强自由平等观念，做遵纪守法的好公民。 4.责任意识：初步具备从法律的视角认识自由和平等的意识和能力，珍 视公民权利，培养责任意识，让法治成为我们的生活方式。 角色扮演·法治思辨 假如我是…… 小张的父母 直播平台 我会怎样为自己的主张辩护？ 小张 主张拥有打赏自由 主张平台全额退款 主张不退款 讨论规则： 1.每组确立1个记录人、及代表每个角色发言人。 2.站起来讨论，讨论完毕拍手示意，随机坐下。 3.小张、小张父母、平台方仅需为自身进行辩护，法官需要对小张父母和平台方的言论作出点评。 角色扮演·法治思辨 假如我是…… 小张的父母 直播平台（被告律师） 小张 主张拥有打赏自由 主张平台全额退款 主张限制退款行为 自由意义的法治思辨涟漪 小张在打赏时感到很快乐 激发直播创作活力 推动网络产业经济繁荣 自由的重要性 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 角色扮演·法治思辨 假如我是…… 小张的父母 直播平台（被告律师） 小张 主张拥有打赏自由 主张平台全额退款 主张限制退款行为 不能 自由边界的法治思辨涟漪 ①小张是否有权随意处分家庭财产？为什么？ 八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。 ———《民法典》 第十七条 如何正确认识自由？ ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 ，违反法律可能付出失去自由的代价。 自由边界的法治思辨涟漪 ②法律为什么要限制未成年人打赏？ 法律对弱势群体进行倾斜 如何正确认识自由？ ②必要的限制是对自由的保护。 法治是自由的保障，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 自由边界的法治思辨涟漪 ②如果允许随意打赏会怎样？ 对未成年人自身：导致价值观扭曲、沉迷网络，还可能引发心理问题。 对家庭：造成经济损失、使家庭关系紧张。 对社会：助长不良风气、增加法律纠纷。 如何正确认识自由？ ③无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 自由边界的法治思辨涟漪 ④网络打赏自由与其他自由有何共性？ 都在法律之内 如何正确认识自由？ ④无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 自由边界的法治思辨涟漪 （1）试着归纳一下，“自由”的内涵？ （2）自由和法治的关系是什么？ 自由的含义：主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 （2）自由与法治的关系？ ①法治与自由相互联系，不可分割。 ② ... ...
