1.7 加减混合（课件） 2024-2025学年冀教版一年级数学下册(共20张PPT)

(课件网) 第7课时 加减混合 第一单元 20以内的减法 谈话引入 看看咪咪面包店发生了什么故事。 探究新知 咪咪面包店只剩5个面包了，猫妈妈感觉不够卖，又迅速做了7个面包。小猴子买走8个庆生。小熊买了剩下的面包，满意而归。 发现了哪些数学信息？ 只剩5个面包了，又做了7个面包，小 猴子买走8个。 探究新知 怎样计算小熊买了几个面包？ 思路一：5+7=12 12-8=4 咪咪面包店开始只剩下5个面包，猫妈妈又做了7个面包，算出现在一共是5+7=12个面包，小猴子买走8个面包，用现在的12个减去8个，就剩下了4个。 探究新知 思路二：5+7-8=4 咪咪面包店原来只剩5个面包，又做了7个面包，就加上7，小猴买走8个面包，就减去8，一加一减合在一起就是5+7-8。 探究新知 用圆圈代替面包，表示上面的事情。 探究新知 刚才用5+7-8解决了小熊买了几个面包的问题，有加又有减的算式就是加减混合算式，读作：5加7再减8。 在计算的时候先算什么，再算什么？ 先算5+7=12，再算12-8=4。 探究新知 【小结】 加减混合的运算顺序和连加、连减的运算顺序一样，从左往右依次计算。 课堂练习 1.练一练 8+4-3= 9+3+4= 8-3-5= 12-3+6= 15-7-4= 5+5-0= 9 0 4 16 15 10 课堂练习 2.看图列式 8 2 3 7 课堂练习 3.提出数学问题，并解答。 课堂练习 问题：参与活动的共有多少人？ 答案：12+5+8+1=26(人)。 课堂练习 4.玩中练。 5+4-6=3 1. 现在有多少箱晋州鸭梨？ 知识点 认识加减混合算式，会进行加减混合计算 6 ＋ 8 14 14 － 5 9 6 ＋ 8 － 5 9 14 2. 算一算。 3 11 15 6 9 12 3. (易错题)(1)还剩多少元？ (2)现在有多少只？ 16 － 7 ＋ 4 13 提升点 用加减混合算式解决问题 7 ＋ 4 － 2 9 4. 图书角先借出去6本书，后来有同学还回来3本，现在图书角有17 本书，那么原来有多少本书？ 17 － 3 ＋ 6 20 【点拨】有同学还回来3 本后图书角有17 本书，所以还回来这3 本前，图书角有17－3＝14(本)书，即借出去6 本后图书角书的数量是14 本，因此原来图书角有14＋6＝20(本)书，列加减混合算式为17－3＋6。 课堂总结 通过这节课的学习，我的收获： 1.会加减混合运算的计算； 2.理解加减混合运算的意义； 3.能用加减混合运算解决问题。 感谢观看