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课件网) 思想政治必修三 政治与法治 第三单元 全面依法治国 第八课 法治中国建设 第三框 法治社会 总议题：法治如何让社会更美好 （目标） 法治国家 法治社会 （基础） 法治政府 （主体） 法治国家、法治政府和法治社会的关系 法治中国 三位一体建设、相辅相成、整体推进， 为建设现代化法治强国提供有力支撑。 初探法治社会谈想法： 我心目中理想的法治社会 我的想法 1.政治认同：自觉认同、支持和拥护我国的法治社会建设。 2.科学精神: 理解法治社会的内涵和做法和意义。 3.法治意识：树立法治意识，自觉学法、信法、用法。 4.公共参与：积极参与法治社会建设，为建设法治国家贡献力量。 【核心素养】 8.3 法治 社会 分议题一：法治，让生活更美好 分议题二：法治，因我们而更好 总议题：法治如何让社会更美好 议学活动：观看视频，小组合作完成导学案上的议学活动一。 高空抛物入刑，效果如何 分议题一 法治，让生活更美好 任务：小组1：你认为高空抛物的原因有哪些？这需要我们怎么做？ 小组2：为什么徐某某会被依法惩处？对徐某某的惩处说明了什么？ 小组3：法院审理这一案件起到了什么作用？ 要求：（1）小组合作探究，小组代表展示合作成果。 （2）时间2分钟。 【议学活动一】 议学成果展示1 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。———习近平 一切法律中，最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻公民的内心里！ ———卢 梭 法治意识淡薄 发泄情绪 小孩乱抛 生活习惯 报复社会 …… 人人尊法学法守法用法，对法律认可和接受，增强法治意识，对法治普遍信仰。 需要开展法治宣传教育 法治意识 议学成果展示2 《民法典》第1254条第1款规定： “禁止从建筑物中抛掷物品”。 “从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任。” “经调查难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。” 《中华人民共和国刑法》“高空抛物罪”： 从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 法贵必行 ———《资治通鉴》 天下之事，不难于立法，而难于法之必行。 ———张居正 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。 ———习近平 危害 违法犯罪活动 受到法律惩处 法律得到实施和遵守 人民权益和公平正义得到维护 法治实施 议学成果展示3 违法犯罪行为被有效遏制 社会纠纷依法得到解决 公平正义得到维护和实现 人民权益和社会秩序得到维护 具有警示和震慑作用 …… 高空抛物行为明显减少 诉 讼 实施效果 4.包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。比较常见的是商事仲裁。当事人之间发生纠纷时,提交仲裁机构进行仲裁。 2.当事人发生纠纷时自行协商,在尊重双方利益的基础上，就争议的事项达成一致，解决纠纷。当事人也可以不经和解而直接选择其他解决纠纷的途径。 和解 调解 1.通过第三方的疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，解决纠纷。 诉讼 3.俗称“打官司”，在纠纷主体参与下,由法院解决纠纷的活动。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。诉讼是解决纠纷的最后途径 仲裁 知识拓展： 小游戏：连连看（30秒抢答） 民有所呼，法有所应 形成了习近平法治思想，并将此确立为全面依法治国的指导思想 宪法修正案、刑法修正案等 我国第一部法典———《民法典》制定并实施 《个人信息保护法》、《反电信网络诈骗法》等 《反垄断法》、《电子商务法》、《环保法》等 中国特色社会主义法律体系日趋科学完善 法治政府建设不断深入，执法司法公信力显著提升，全社 ... ...
