2.2象形统计图和统计表（课件） 2024-2025学年冀教版一年级数学下册(共20张PPT)

(课件网) 第2课时 象形统计图和统计表 第二单元 分类(一) 情境引入 你喜欢什么花？向大家介绍一下它的特点。 喜欢菊花，有很多花瓣，一层一层的。 喜欢桃花，粉红色的花瓣。 喜欢月季花，有很多种颜色的花朵。 探究交流 来看看这些花，有什么发现？ 有的花是红色，有的花是黄色，有的花是粉红色……有的花有6个花瓣，有的花有12个花瓣，有的花有9个花瓣，有的花有3个花瓣。 如果给这些花分类，可以分为几类？ 如果按颜色分，可以分为4类。 如果按花瓣多少分，可以分为4类。 哪种花最多？ 红花有6朵，黄花有8朵，粉红花有13朵，蓝色的花有12朵，所以粉红色的花最多。 探究交流 探究交流 红花有6朵，黄花有8朵，粉红花有13朵，蓝色的花有12朵。 用不同颜色的方格表示四种花的数量。 通过这四类花的方格图，不用数，能比较这四类花的多少吗？ 方格最长，所以 最多， 方格最短， 所以 最少。 如果竖着看， 方格最高，所以 最多， 的方格最矮，所以 最少。 探究交流 探究交流 还有别的做法吗？ 根据这幅图，还可以提什么问题？ 黄花比红花多几朵？ 黄花比粉红花少几朵？ 探究交流 把各种花的数量填到这个表中。 利用花朵数量表，能比较这四类花的多少吗 通过比较花朵的数量，可以快速地知道四类花朵的多少。 13 6 8 12 探究交流 把方格图和花朵数量表与混乱摆放的花朵图进行对比，有什么发现？ 方格图可以直观地比较各种花朵的多少。 数量表可以直观地比较各种花朵的多少。 总结：方格图和数量表,可以直观地表示事物的多少。 1.(1)先把树叶分类，再涂一涂。 课堂练习 (2)把各种树叶的数量填在表中。 (3)还能提出什么数学问题？ 问题：数量最少的是哪种树叶？ 答案： 课堂练习 6 4 6 2 2.(1)不用数，你知道哪种水果最多，哪种最少吗？ 梨最多，苹果最少。 课堂练习 2.(2)把各种水果的数量填在表中。提出数学问题，并解答。 问题：梨比苹果多几个？ 答案：8-5=3(个)。 课堂练习 5 8 6 1. 先把海洋动物分类，再涂一涂，填一填。 知识点 根据分类的数量完成象形统计图及简单统计表 6 7 6 2 【点拨】每个方格代表1个。数一数，四种海洋动物每种有几个，就涂几个方格。 【点拨】数一数，每种海洋动物各有几个，把对应的数量填在表中。 2. 下面是一(1)班诵读国学经典的人数情况。 提升点 从象形统计图和统计表中解决问题 (1)不用数，诵读( )的人数最多，诵读( )的人数最少。 (2)填一填。 《三字经》 《千字文》 《百家姓》 《弟子规》 ( )人 ( )人 ( )人 ( )人 《百家姓》 《千字文》 6 5 8 6 (3)请你再提出一个数学问题并解答。 (答案不唯一)诵读《百家姓》的人数比诵读《弟子规》 的人数多多少人？ 8－6＝2 课堂总结 通过这节课的学习，我的收获： 1.认识了象形统计图和统计表，学会了利用象形统计图和统计表来统计数据，并用数据解决相关的问题。 2.可以用涂色的方格表示数量； 3.能用方格图比较花朵的多少。 感谢观看 ... ...