4.6 两位数减两位数（估计差的十位上是几）（课件） 2024-2025学年冀教版一年级数学下册(共21张PPT)

(课件网) 第四单元 两位数加减 2.两位数减两位数 第6课时 两位数减两位数(估计差的十位上是几) 复习导入 判断下面的两个算式是否正确。 75-47=38 36-18=22 × × 探索新知 任务：判断差的十位上是几 一辆大巴车比一辆中巴车多多少个座位？ 用减法计算，61-25=。 探索新知 不计算，判断一下61-25的差的十位上是几。 思路1：十位上是4，因为60多减20多等于40多。 思路2：十位上是3，因为61减30得31，加5得36。个位上的6减8不够减。 哪种思路正确？ 探索新知 列竖式计算61-25。 十位上是3，思路2正确。 6 1 - 2 5 3 6 . 探索新知 怎样快速估算两位数减两位数的结果的十位上是几。 估计差的十位上是几时，先看个位是否够减，不够减时，十位上的两个数相减后再减1或被减数十位上要先减去1，再减减数十位上的数。 探索新知 大巴车上坐满了参加奥运会的运动员，其中有18名外国运动员。车上有多少名中国运动员？ 司机要占1个座位。 61-1-18=42。 1.先判断差的十位上是几，再计算。 巩固练习 3 . 3 33 2 4 24 1 . 8 18 丫丫比亮亮少多少张纪念邮票？ 64-37=27(张) 巩固练习 快递员王叔叔今天一共要送95件快递，已经送了49件，还有多少件快递没有送？ 95-49=46(件) 巩固练习 先判断差的十位上是几，再计算。 96-72= 85-69= 60-28= 96-78= 85-63= 58-38= 巩固练习 24 18 16 22 32 20 2 1 3 1 2 2 大熊猫回家。 巩固练习 2.写出10个100减去两位数的算式，并计算。 100-35=65 100-47=53 100-62=38 100-19=81 100-83=17 100-76=24 100-28=72 100-54=46 100-91=9 100-73=27 巩固练习 知识点 计算之前分析差的十位数字 28 1 2 2 8 48 1 4 4 8 2 3 3 5 3 5 5 7 2 8 【点拨】判断两位数减两位数的差的十位上是几，主要分析被减数个位上的数和减数个位上的数的大小。例如56－28，因为个位上6－8 不够减，需要向十位借1，所以差的十位上应该是5－2－1＝2。 3. (易错题)客车坐满老师和学生，其中学生有16人，老师有几人？ 45－1＝44(人) 44－16＝28(人) 提升点1 解决乘车的数学问题 【点拨】已知客车准乘45 人，司机要占1 个座位，所以客车除司机外一共坐了45－1＝44(人)，其中学生有16 人，则老师有44－16＝28(人)。 40 － 31 9 提升点2 解决求比一个数多(少)的数学问题 【点拨】求乐乐比丁丁多折了几颗星星，就是求40 比31 多多少，用减法计算。 40 － 25 15 【点拨】求荣荣比乐乐少折了几颗星星，就是求25 比40 少多少，用减法计算。 课堂总结 通过这节课的学习，我的收获： 1.能准确地判断差的十位上是几； 2.能在准确计算前，先进行估算； 3.能大胆表达，认真倾听。 感谢观看