/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科 【学习目标】 1.运用地图分析并描述澳大利亚的地理位置，分析其地理位置的独特性，继而借助相关资料，说出澳大利亚特有动物，理解澳大利亚是古老的大陆的原因。 2.阅读地图，结合相关资料分析澳大利亚地形、气候等自然地理特征；并结合相关图文资料，分析澳大利亚农业分布与气候的关系。 3. 运用相关图文，说出澳大利亚主要矿产资源，结合相关图表，分析其工业经济发展的原因。 重点：澳大利亚的自然环境特点、经济特征和主要矿产资源及其分布。 难点：从地形和气候因素分析澳大利亚农牧业地区差异的原因。 【合作探究】 1.描画南回归线、40°S纬线和160°E经线，描述澳大利亚的经纬度位置和半球位置。 2．找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、大堡礁，以及环绕澳大利亚大陆的大洋，描述澳大利亚的海陆位置。 3.澳大利亚就是大洋洲吗？ 4．找出大分水岭、大自流盆地、墨累河和北艾尔湖，描述澳大利亚的地形特点。 5.澳大利亚为什么成为“世界活化石博物馆”？ 6.描述澳大利亚年降水量的空间分布特点。 7.描述澳大利亚气候类型的空间分布特点。 8.说明澳大利亚年降水量分布对气候类型分布的影响。 9.找到澳大利亚主要的河流，分析澳大利亚的水文特征。 1.澳大利亚有哪些适合绵羊生长和繁殖的自然条件 2.指图说出澳大利亚农业区的分布。 3.对照图8.55和图8.56，说明澳大利亚农业分布与气候的关系。 4.说出澳大利亚农业的生产特点和地位。 1.找出澳大利亚主要的矿产资源。 2.描述澳大利亚矿产资源特点。 3.说出澳大利亚矿产资源地位。 【探究活动】图说“坐在矿车上的国家” （1）阅读图8.61，描述澳大利亚煤炭、铁矿石等矿产的分布特点，说明其对出口的有利影响。 （2）说明澳大利亚被称为“坐在矿车上的国家”的原因。 4.分析澳大利亚采矿业发达的原因？ 【归纳整理】 名师点拨 【课堂练习】 1.下列几种动物，哪个不是澳大利亚特有的物种（ ） 2.小明在旅游时认识了来自澳大利亚的小朋友波比，波比告诉了小明奇多地理名称，小明仔细的在地图上查找，属于澳大利亚的是（ ） ①大自流盆地 ②德干高原 ③西西伯利亚平原 ④大堡礁 ⑤维多利亚大沙漠 A.①③④ B.①②④ C.③④⑤ D.①④⑤ 3.澳大利亚最大的河流注入（ ） A.太平洋 B.大西洋 C.北冰洋 D.印度洋 4.读澳大利亚图，完成下列各题。 （1）填注地理事物名称。 海 洋： A B 珊瑚礁：F 大洲： C 地 形： G H 气候类型：① ② （2）澳大利亚有很多古老特有生物，如善于游泳的 ，憨实可爱的 等 。 【课后巩固】 红大袋鼠可全年繁殖，并具有神奇的胚胎滞育能力，保证幼崽在食物充沛的季节出生。红大袋鼠鲜亮的皮毛可反射热量，前肢皮肤很薄，四肢毛细血管丰富，可以有效降温。下图为澳大利亚红大袋鼠分布区示意图。据此完成下面小题。 1．红大袋鼠分布区的气候特征主要是（ ） A．湿热 B．湿冷 C．干热 D．干冷 2．澳大利亚除了红大袋鼠外，还有鸭嘴兽、考拉等独一无二却非常古老的动物种类，其主要原因是（ ） ①长期以来，自然条件单一，进化速度慢 ②动物生存空间大，缺少食物，营养不良 ③澳大利亚大陆同其他大陆分离时间早，孤立于海洋上 ④位于南回归线附近，气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 新西兰畜牧业发达，是世界上主要的奶制品、羊毛和羊肉出口国之一。目前，我国已成为新西兰奶制品重要出口大国、图为新西兰简图，表为新西兰某地气候资料。据此完成下面小题。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 18.2 18.5 17.6 14.8 11.7 9.8 9.3 10.0 11.2 11.8 13.6 16.2 降水量/mm 65 48 83 92 95 99 98 96 88 85 86 85 3．新西兰（ ） A．位于南半球，中纬度地区 B．是一个海陆兼备的国家 C．领土 ... ...
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