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3.12两位数加一位数(进位)(课件)(共21张PPT) 2024-2025学年冀教版一年级数学下册

日期:2025-09-19 科目:数学 类型:小学课件 查看:50次 大小:1055023B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三单元 100以内的数与加减法 3.两位数加一位数 第12课时 两位数加一位数(进位) 情境引入,初步观察 口算下面各题。 第一组:8+6= 7+9= 7+4= 第二组:20+15= 17+30= 15+40= 第三组:34+2= 45+3= 61+5= 14 16 11 35 47 55 36 48 66 在图上发现了什么? 学生们正在演出,唱歌的有27人,跳舞 的有8人。 探究交流,学习新知 根据这些信息,能提出什么数学问题? 参加演出的一共有多少人 这个问题可以用什么算式来表示?为什么 用27+8来表示。因为唱歌的有27人,跳舞的有8人,求参加演出的一共有多少人用加法 来表示。 探究交流,学习新知 任务1:摆小棒解决问题 左边摆2捆小棒和7根小棒,右边摆8根小棒。 把左边的7根和右边的8根小棒合起来,得到15根小棒。这15根应该怎么办? 探究交流,学习新知 先把这15根小棒和另外2捆小棒合在一起,再把其中的10根捆在一起凑成1捆,现在一共是3捆和5根小棒,也就是35根。 算式表示:7+8=15 15+20=35 探究交流,学习新知 用多种摆法解决这个问题。 把右边的8根分成3根和5根,再让左边的7根和右边的3根合成10根也就是1捆,这样下来一共有3捆和5根,也就是35根。27+3=30 30+5=35。 探究交流,学习新知 任务2:用数的分成法算一算 上边摆小棒的两种方法可以用算式这样表示。 探究交流,学习新知 1.在算式上表示出红红和亮亮的口算方法。 27 + 8 = 35 27 + 8 = 35 巩固练习 20 7 15 3 5 30 2.先判断和的十位上是几,再计算。 9+63= 45+6= 62+8= 3.一本故事书有75页。芳芳第一天看了18页,第二天看了9页,她两天一共看了多少页? 18+9=27(页) 巩固练习 72 51 70 十位: 7 5 7 4.算一算。 36+3= 7+48= 51+8= 46+5= 52+6= 88+3= 54+6= 31+9= 67+7= 巩固练习 39 51 60 55 58 40 59 91 74 蜜蜂回家。 巩固练习 租车方案。 巩固练习 48+5=53(人) 租一辆45座的和一辆10座的。 知识点 借助小棒图理解两位数加一位数进位加法的算理 45 6 9 15 30 15 45 36 4 40 40 5 45 【点拨】两位数加一位数的进位加法的计算方法:方法一,将两位数分成整十数和一位数,先将两个一位数相加,得数再同整十数相加;方法二,先把一位数分成两个数,使其中一个数和这个两位数凑成整十数,再把得数同分成的另一个数相加。 44 62 84 73 70 54 49 84 25 + 7 32 提升点 应用进位的两位数加一位数解决生活问题 【点拨】求一共有多少架无人机进行了表演,就是将两批无人机的数量相加即可。 38+6=44(人) 30+15=45(人) 45>44 应该选择租限乘30 人与限乘15 人的船。 【点拨】学生与家长合起来的总人数是38+6=44(人),选择能够坐得下44 人的租船方案即可。30+15=45(人),45>44,所以应该选择租限乘30 人与限乘15 人的船。 课堂总结 通过这节课的学习,我的收获: 1.能很快并正确地计算; 2.能根据情境列式解答; 3.能用自己喜欢的方法计算所有算式; 4.能成功地把蜜蜂送回家; 5.能正确写出租车方案。 感谢观看 ... ...

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