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课件网) 练习八 两位数加、减一位数(进位、退位) 第五单元 两位数加、减整十数 和一位数 前两节课学习了什么内容？ 回顾整理 两位数加一位数(进位)的口算方法是什么？ 那两位数减一位数(退位)应该怎么口算呢？ 口算练习,提升口算技能 1.圈一圈，算一算。 43 35 口算练习,提升口算技能 你是怎么圈的？结果等于多少？ 8+5=13，再和3个十合起来是43。 2减7不够减，借1个十，12-7=5，和剩下的3个十合起来是35。 口算练习,提升口算技能 2.算一算，比一比。你能直接算出下面算式的得数吗 28 30 32 40 38 34 75 73 71 口算练习,提升口算技能 你能说说你是怎么算的吗 可以根据每组第一题得数和第二个数的变化，算出有联系的题目的得数。 口算练习,提升口算技能 3.圈出正确的得数。 口算练习,提升口算技能 4.口算。 64 39 71 16 81 60 93 40 49 32 22 89 68 51 73 口算练习,提升口算技能 5.比较大小。 ＜ ＝ ＞ ＜ 解决问题练习 书法作品有9幅，儿童画有24幅，一共有多少幅 1.加法问题 书法作品和儿童作品一共有多少幅？题目中有什么信息 问题是什么 解决问题练习 怎么列式计算？ 9＋24＝33(幅) 解决问题练习 2.减法问题 妈妈过生日，小欣要折32个纸鹤送给妈妈。她已经折了9个，还要折多少个？题目中有什么信息 问题是什么 要折32个纸鹤，已经折了9个，还要折多少个 解决问题练习 怎么列算式？ 32－9＝23(个) 解决问题练习 48 25 37 解决问题练习 3.综合问题 一个纸箱能放25个皮球，能把这些皮球全部放进这个纸箱里吗？题目中有什么信息 问题是什么 左边有17个皮球，右边有9个皮球，要放进能装25个皮球的纸箱里，能不能全部放进 解决问题练习 怎么想？ 把它们加起来，如果比25小或等于25就能放进。 怎么列算式 17+9=26(个)。 解决问题练习 题目中有什么信息 4.(1)蓝花和黄花一共多少枝？ 什么花有多少枝 解决问题练习 第1问求什么 怎么列算式呢 求一共有多少，就是把它们合起来，4+38=42(枝)。 解决问题练习 (2)卖出8支红花，还剩多少支？第2问求什么 用什么方法 求还剩多少，用减法算。52-8=44(枝)。 解决问题练习 (3)你还能提出什么数学问题？ 粉花和蓝花一共多少枝？ 60＋4＝64(枝) 解决问题练习 能看懂题目意思吗 一个两位数减去十位上的数字等于73。 解决问题练习 8 1 有什么想法 ○要比7大，因为79-7=72。 ○可能是8,73+8=81，△就是1。 ○不可能是9，九十几减九不可能等于七十多。 课堂总结 1.说一说你在这节课学习中有哪些收获。 2.说一说两位数减一位数，个位不够减的口算方法。 3.说说解决问题需要注意什么。 感谢观看
