专题9 时态和语态 砥志研思·语法点摸脉络 练多维 1．encouraged [句意：学校应通过劳动教育，鼓励学生养成良好的劳动习惯。根据“to form good working habits through labor (劳动) education”可推出是鼓励学生养成良好的劳动习惯，encourage“鼓励”，与主语students之间是动宾关系，此处是含情态动词的被动语态，be动词后接过去分词encouraged。故填(e)ncouraged。] 2．held [句意：据悉，第九届亚洲冬季运动会将于2025年在哈尔滨举行。根据首字母提示及“Asian Winter Games will be h in Harbin”可知，此处指的是hold“举行”，此处是一般将来时的被动语态，动词用过去分词形式。故填(h)eld。] 3．taught [句意：我们中国人是多么自豪啊！世界上许多不同的国家都教授汉语。teach“教”，动词，与主语“Chinese”之间是被动关系，即“汉语被教”，故动词teach应用过去分词taught，与is构成一般现在时的被动语态。故填taught。] 4．succeeded [句意：他们成功完成了这个月的销售目标。分析句子可知，本句缺少谓语动词；“成功”译成succeed；结合时间状语this month可知，这里要用一般过去时。故填succeeded。] 5．translated [句意：这本小说去年被译成了英语和法语。根据“into English and French”可知，此处是指小说被译成了英语和法语。translate“翻译”，动词，此处是一般过去时的被动语态，动词用过去分词。故填(t)ranslated。] 6．was built [句意：这座石桥建于800多年前。本句主语是动作的承受者，结合时间状语“over 800 years ago”可知，此处是一般过去时的被动语态。故填was built。] 7．is [句意：别灰心，儿子。总会有出路的。本句时态是一般现在时，主语是“a way”。故填is。] 8．am attending [句意：你介意把音乐关小一点吗？我现在正在参加一个在线会议。attend“参加”，动词。根据“Do you mind turning down the music？”及“now”可知，正在参加会议，应为现在进行时，结构是be doing，主语是第一人称I，be动词用am。故填am attending。] 9．Keep [句意：保持冷静，继续前进。还有很长的路要走。keep “保持”，动词。此处表祈使语气，应用动词原形，句首的首字母要大写。故填Keep。] 10．started [句意：无锡地铁S1线于2024年1月31日开始运营。根据“on January 31st，2024”可知，是一般过去时，动词用过去式。故填started。] 11．will take [句意：有些人认为机器人将来会抢走人类的大部分工作。根据“in the future”可知，是一般将来时。故填will take。] 12．have worked [句意：神舟十八号的宇航员自4月下旬以来一直在天宫空间站工作。根据“since late April”可知，此处应用现在完成时，主语是复数，助动词用have。故填have worked。](
课件网) 专题9 时态与语态 语法导航 知识点构主干 砥志研思 语法点摸脉络 一般现在时 考点一 时态 构成 (1)主语＋am/is/are＋其他 (2)主语＋动词原形/动词第三人称单数形式＋其他 标志词 always，usually，often，never等频度副词，every day/week/month/year等 用法 (1)表示经常性或习惯性的动作或状态。 (2)表示客观事实和真理。 (3)主将从现：若一个复合句含有由when，after，before，until，as soon as等引导的时间状语从句或由if，unless，as long as，once等引导的条件状语从句，主句若用一般将来时，从句则用一般现在时表示将来。 (4)表示按计划或安排好的将要发生的动作，用一般现在时表示将来，但仅限于start，begin，leave，go，come，arrive等。 一般过去时 构成 (1)主语＋was/were＋其他 (2)主语＋动词过去式＋其他 标志词 yesterday，ago，last nigh ... ...
