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课件网) 青岛版（六三制）（2024） 数学 一年级 下 第2节 总复习———100以内数的加减法及应用 第六单元 儿童乐园———总复习 结合图中的数学信息回想一下都能解决哪些类型的问题？ 出示情境,整理信息 加法。 减法。 比多少。 连加。 连减。 出示情境,整理信息 1.复习加法及实际问题 结合情境图，能提出哪些加法问题？ 小组合作,解决问题 坐龙船的有17人，坐飞天轮的有24人，坐龙船和坐飞天轮的一共有多少人？ 17+24=41。 为什么用加法？ 因为是把两部分合起来，所以要用加法。 小组合作,解决问题 刚才解决的类型是把两部分合起来，回想一下，还学过把几部分合起来？ 小结：只要是把几部分合起来求总数都要用加法进行计算。 小组合作,解决问题 2.复习减法及实际问题 还可以提出哪些减法问题？ 小组合作,解决问题 坐龙船的一共有17人，男生有9人，女生有多少人？ 17-9=8(人) 坐龙船的有17人，坐飞天轮的有24人，坐飞天轮的比坐龙船的多几人？ 24-17=7(人) 小组合作,解决问题 做比多少这种类型的应用题，需要注意点什么？ 24-17=7，减掉的17是坐飞天轮和坐龙船同样多的部分。 一共来了50人，坐龙船的有17人，坐飞天轮的有24人，还有几人没有坐？ 50-17-24=9(人)。 小组合作,解决问题 这几个问题为什么都要用减法？ 都是知道了总数要求一部分，就要用减法计算。 要从一个数里面去掉一部分要用减法。 小组合作,解决问题 小结： 比多少的应用题也是从总数里面去掉一部分，应该用减法计算。连减的问题是从总数里面去掉两部分，从一个数里面不管是去掉一部分还是两部分都要用减法。 小组合作,解决问题 1.根据提供的信息，针对各个类型，分别提一个问题并解决。 买一个篮球和一本练习本一共多少钱？ 48+15=63(元) 提出问题,解决问题 一个篮球比一个猴子玩偶多多少钱？ 48-29=19(元) 买一个篮球、猴子玩偶、练习本一共多少钱？ 48+29+15=82(元) 提出问题,解决问题 用一百元买一个篮球和一个猴子玩偶，还剩下多少钱？ 100-48-29=23(元) 提出问题,解决问题 把篮球、猴子玩偶和练习本的价格按照从小到大的顺序排列。 15＜29＜48。 提出问题,解决问题 2.拓展练习。 80元钱正好买一个书包和一个足球，一个书包多少元？ 80-48=32(元)。 提出问题,解决问题 做这道题应该注意什么问题？ 80表示总数。这是求一部分的问题，应该用减法。 总结：在解决实际问题时要先判断是求总数还是求一部分，然后再列算式。 提出问题,解决问题 这节课来到了儿童乐园，你有什么收获？ 解决实际问题时求总数用加法，求一部分用减法。 我学会了整理知识。 这节课我很开心，因为我和老师一起把学过的知识进行了整理。 课堂总结 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
