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课件网) 西师大版（2024） 数学 一年级 下 第1节 11减几 第一单元 20以内的退位减法 1.算一算。 2 12 8 14 10 复习旧知,引入新课 复习旧知,引入新课 2.根据加法算式写出两个减法算式。 10-8=2 10-2=8 8+2=10 7+3=10 10-7=3 10-3=7 探究新知,学习11减几的计算方法 探究新知,学习11减几的计算方法 你从图中能获取哪些数学信息？怎样解决这个 问题呢？ 已知条件是原来有11支铅笔,从中拿走2支,问题是还剩下多少支。 要求还剩下多少用减法计算。 探究新知,学习11减几的计算方法 方法一：倒数法 从11支铅笔里面倒着数出2支：11，10，剩下9支，得出：11 - 2 = 9。 探究新知,学习11减几的计算方法 方法二：破十法 把11分成10和1。 先从10根小棒中拿走2根, 再把剩下的8根小棒和1根小棒合起来，是9根小棒。 小结：像这种个位上的数不够减,把十位上的1个十变10个一后再减的方法叫作“破十法”。 探究新知,学习11减几的计算方法 探究新知,学习11减几的计算方法 方法三：想加法算减法 想：( )+2=11 11-2= 9 9 探究新知,学习11减几的计算方法 方法四：连减法 把2分成1和1，先用11减等于10， 然后再用结果10再减另一个1得9， 11-1=10 10-1=9 提示：连减法也叫作平十法。 所以,11-2=9。 探究新知,学习11减几的计算方法 用 “破十法”和“连减法”计算11减几的退位减法比较简便。 课堂练习 这些都是11减几的问题,你能用刚才学过的 方法计算吗？ 1.用自己喜欢的方法计算。 11-9＝ 11-8＝ 11-7＝ 11-6＝ 2 4 3 5 11 - 5 6 ＝ 课堂练习 2.11条金鱼,游走了5条,余下几条？ （条） 口答：余下( )条。 6 ＝ 课堂练习 3.小明已画了3个螃蟹,再画几个螃蟹就一共画了11个？ （个） 口答：再画( )个螃蟹。 11 - 3 8 8 1. 想一想，填一填。 11根小棒，拿走3 根，还剩几根？ 知识点1 借助小棒图理解两种计算方法 返回 8 10 10 2 8 3 7 7 1 8 不够 2. 算一算，填一填。 7 知识点2 借助括线图理解想加算减法 7 11 4 7 返回 【点拨】把11 根小棒分成两部分，一部分是4 根，求另一部分是多少根，列减法算式计算。计算时，可以用想加算减法，想：几加4 等于11，可得：7＋4＝11，所以11－4＝7。 3. 11－5＝ 11－9＝ 11－7＝ 11－1＝ 11－6＝ 11－2＝ 返回 6 2 4 10 5 9 【点拨】11 减几的计算方法有倒数法，破十法，平十法，及想加算减法等，计算时选择自己熟悉的方法。 4. 小松鼠还剩多少个松果？ 11 － 5 6 提升点 应用新学的计算解决实际问题 返回 【点拨】摘了11 个松果，吃了5 个，求小松鼠还剩多少个松果，就用摘的松果的总个数减去吃掉的个数，用减法计算。 课堂总结 说一说你在这节课学习中有哪些收获？ 11减几的退位减法可以用“倒数法”“破十法” “平十法”“想加法算减法”等多种方法进行计算。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
