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课件网) 西师大版（2024） 数学 一年级 下 第4节 大小比较 第三单元 100以内数的认识 老师买了两个球，你们知道哪个球贵，哪个球便宜吗？ 生活导入 根据生活经验知道，篮球的价钱贵一点。 探究交流 任务1：比较大小(1) 请同学们尝试比较37与32的大小，然后跟同桌交流一下各自的比较方法。 探究交流 比较两位数的大小，十位上的数相同，就要比个位，个位上的数大的那个数就大。37和32十位上的数相同，比个位，个位上是7和2，7比2大，所以37大。 探究交流 根据数的组成来比。32里面有3个十和2个一，37里面有3个十和7个一，所以37大于32。 比较32和37，可以摆小棒，因为3个十与3个十一样多，7个一比2个一多，所以37比32大。 探究交流 根据数的顺序来比。37在32的后面，所以37大于32。 继续比较38与41，哪个数大，哪个数小。 41＞38 探究交流 哪种球最多？ 哪种球最少？ 任务2：比较大小(2) 20＜22＜48，红球最多，黄球最少。 探究交流 虽然22和48都比20大，但是从数轴上来看，22离20比较近，22离48比较远。 请任意选两瓶比一比，并用“多一些、多得多、少一些、少得多”来描述比的结果。 探究交流 当一个数比另一个数大，但是这两个数又离得比较近时，我们就说一个数比另一个数大一些。如果这两个数离得比较远时，我们就说一个数比另一个数大得多。 22比20大一些，48比20大得多。 巩固练习 1.说一说。 (1)说出3个比20大、比30小的数。 (2)说出比40大、比90小的整十数。 提示：(1)只要这些数在20和30之间即可,最小是21,最大是29；(2)只要这个数是在40和90之间的整十数即可,这个数可以是50，60，70，80。 巩固练习 2.猜数游戏。 1.比较100以内的数的大小时，先从十位比起，十位上的数大的那个数大；十位上的数相同，就比个位上的数，个位上的数大的那个数大。 课堂总结 说一说，你在这节课学习中有哪些收获？ ＜ 十 个 ＞ 3 2 ＜ 五 【点拨】比较两个两位数的大小，先比较十位上的数字，十位上的数字大的那个数就大。如果十位上的数字相同，就比较它们个位上的数字，个位上的数字大的那个数就大。 返回 返回 【点拨】比较两个数的大小，位数多的那个数大； 位数相同，最高位上的数大的那个数就大。 ＜ ＞ ＞ ＜ ＜ ＝ 返回 (答案不唯一) 21 80 32 84 86 31 86 45 91 89 (答案不唯一) 41，42，43 64，65，66，67，68，69 40，50，60，70，80，90 【点拨】(1)比40 大，比50 小的数，即41~49。 (2)比63 大，比70 小的数，即64~69。 (3)比30 大，比100 小的整十数，即十位上的数比3 大的整十数。 返回 课堂总结 2.当一个数比另一个数大，但是这两个数又离得比较近时，就说一个数比另一个数大一些。如果这两个数离得比较远时，就说一个数比另一个数大得多。 说一说，你在这节课学习中有哪些收获？ https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
