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课件网) 西师大版（2024） 数学 一年级 下 第1节 整十数加减整十数的口算 第四单元 100以内的不进位加法和 不退位减法 森林里住着一只可爱的小兔子。有一天，小兔子早早地出门去采蘑菇啦。它先来到了一棵大树下，看到那里有10个白白嫩嫩的蘑菇。小兔子可高兴啦，赶紧把这10个蘑菇放进了自己的小篮子里。接着，小兔子又蹦蹦跳跳地来到了一片小山坡上。这里又有20个漂亮的蘑菇!它又把这20个蘑菇采下来放进了篮子里。现在，小兔子的篮子里一共有多少个蘑菇 故事引入 探究交流 1.整十数加整十数 观察情境图，发现了哪些数学信息 探究交流 左边有4盒铅笔，右边有2盒铅笔。每盒铅笔有10支。 一共有多少盒铅笔？一共有多少支铅笔？那应该怎么列算式？ 探究交流 要求一共有多少盒铅笔，就是将左边4盒铅笔和右边2盒铅笔合起来，用加法计算，列式为4＋2＝6(盒)。 探究交流 提示：左边有4盒，每盒10支，则左边一共有40支铅笔；右边有2盒，每盒10支，则右边一共有20支铅笔。 要求一共有多少支铅笔，就是将左边40支铅笔和右边20支铅笔合起来，用加法计算，列式为40＋20。 探究交流 那有什么办法计算40＋20 1.用数数的方法，一个十一个十地数，50、60。 2.根据数的组成，40和20组成60。 探究交流 3.用计算的方法，因为4＋2＝6，所以40＋20＝60。 4.用“十”做单位，40＋20是4个十和2个十合在一起，一共是6个十，即60。所以40＋20＝60。 探究交流 小结：整十数加整十数，就是几个十加几个十。 探究交流 2.整十数减整十数 从情境图中看到了什么 探究交流 原来有6盒铅笔，每盒10支，其中一个小组买了40支。 还剩多少支？ 有6盒铅笔，每盒10支，那么一共有60支铅笔。从60支铅笔中去掉40支，求还剩多少支，用减法计算，列式为60－40。 探究交流 60－40这道算式应该怎么计算 1.60减40，因为60里面有6个十，40里面有4个十，用6个十减去4个十是2个十，所以60－40＝20。 探究交流 2.通过摆小棒进行计算。先摆6捆表示6个十，再拿走4捆，还剩2捆，所以60－40＝20。 3.因为20＋40＝60，所以60－40＝20。 巩固练习 1.摆一摆，填一填。 1＋4＝___ 10＋40＝___ 5 50 巩固练习 2.我说算式，你说得数。 70－50＝___ 20 4 ＋ 3 7 40 ＋ 30 70 3 十 7 十 30 70 【点拨】 (1)左边有4 盘饺子，右边有3 盘饺子，求一共有多少盘饺子，用加法计算。 (2)每盘10 个饺子，则几盘就有几十个饺子，左边有40 个，右边有30 个，一共有40＋30＝70 (个)。 返回 返回 【点拨】整十数加整十数，只要把十位上的数字相加，再在结果后面添上一个0 即可。 5 50 8 80 8 80 2 ＋ 6 8 2 ＋ 6 8 20 ＋ 60 80 【点拨】2 根和6 根合起来是2＋6＝8(根)；2 捆和6 捆合起来是2＋6＝8(捆)，1 捆小棒是10 根，2 捆和6 捆合起来是20＋60＝80(根)。 返回 (答案不唯一) 一共有多少捆 6＋3＝9(捆) 一共有多少本 60＋30＝90(本) 【点拨】桌子上有6 捆，又搬来3 捆，由此可以提问：一共有多少捆？根据加法的意义，把桌子上的6 捆和又搬来的3 捆合起来，一共有6＋3＝9(捆)。根据1 捆有10 本，可以提问：一共有多少本？ 6 捆是60 本， 3 捆是30 本，求一共有多少本，列加法算式为60＋30＝90(本)。 返回 整十数加减整十数的口算。 课堂小结 说一说，在这节课学习中有哪些收获 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
