统编版三年级语文下册第二单元测试卷(B)（含答案）

统编版三年级语文下册第二单元测试卷(B) (考试时间:80分钟 满分:100分) 一、读句子，根据拼音写字词。 (9分) 1.兔子撞到树桩，折jǐng( )而死是偶然事件，农夫却因此不再gēng dì ( )，想不劳而获，他是多么天真啊！ 玫瑰花xīn shǎng( )着自己美丽的身体, jiāo ào( )地说:“我如此高贵,你怎能与我xiāng tí bìng lùn( )!”小草轻轻地擦去身上的 huī chén( ),qiān xū( )地说:“对,这儿的确不适合你!” 3.梅花鹿在 chí táng( )边听到了 shī zi( )的脚步声,便快速往另一个方向逃去。 二、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(5分) 释：①说明，解说；②消散；③放开，放下。 1.因释其耒而守株。 ( ) 2.我再三解释，仍消除不了他对我的误会。 ( ) 3.在老师的调解下，两人终于冰释前嫌。 ( ) 恼：①发怒，使发怒；②烦闷，苦闷。 4.优美的歌声驱散了他心头的烦恼。 ( ) 5. “住嘴！”铁罐恼怒了。 ( ) 三、选择题。 (填序号)(10分) 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A. 捧着(pěn) 配合(pèi) B. 怨言(yuàn) 惊讶(yá) C. 应验(yàn) 生涯(yá) D. 妇人(fù) 冀复得兔(yì) 2.下列句子中，加点词语使用正确的一项是 ( ) A.张强一遇到问题就主动向老师请教，这种邯郸学步的精神值得我们学习。 B.老师指出我习作的结尾非常精彩，起到了画蛇添足的作用。 C.山上的泉眼源源不断地给小河注入新鲜的流水。 D.讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见南辕北辙。 3.“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”下列对这句话语调、语速、语气的分析，正确的一项是 ( ) A.语调低，语速较快。 B.“怎么”要用疑问、不明白的语气来读。 C.语调高，表达出内心的不满。 D.语调低，表达出抱怨、叹息的情绪。 4.填入下面横线上的句子，最恰当的一项是 ( ) 捕鸟人网住了一只鹧鸪，鹧鸪苦苦哀求捕鸟人放他一条生路，并许诺只要放了他，他一定帮助捕鸟人诱捕到更多的鹧鸪作为报答。捕鸟人哈哈大笑道：“正因为如此，我才一定得要你的命。你想想看， ” A.你太聪明了，留着你太可怕了。 B.你太愚蠢了，留着你有什么用 C.留着一个出卖同伴、自私自利的家伙有什么用 D.留着一个不为他人着想的家伙有什么用 5.下列说法中，不正确的一项是 ( ) A.《叶公好龙》这个寓言故事中叶公喜欢的是真龙。 B.《北风和太阳》《鹿角和鹿腿》均选自《伊索寓言》。 C.“耒”是古代用来耕田的一种农具。 D.《陶罐和铁罐》一文中，陶罐和铁罐的表现不同，最后的结果也不同。 四、按要求完成句子练习。(10分) 1.人们把土都掘遍了。 人们连铁罐的影子也没见到。(用合适的关联词合并句子) 2.想象人物的神态和动作，把下列句子补充完整。 (1)他 ：“乘坐公交车时不能相互打闹！” (2)“我们终于又见面了！”姐姐 。 3.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！(照样子，把句子补充完整) 路边的两棵杨树真高，好像 。 4.这里出土了新的古代的陶器。(用修改符号在原句上修改病句) 五、根据课文内容填空。(8分) 1.“因释其耒而守株”出自寓言故事《 》，文中宋人这样做是因为他“ ”，结果是“ ”。(后两空用原文回答) 2.《陶罐和铁罐》一文中的铁罐与《北风和太阳》一文中的北风有着相似之处，那就是 。 3.本单元我们学习了许多寓言故事，知道了寓言故事的特点是 。课外我还积累了不少寓言故事，如伊索寓言中的《 》，克雷洛夫寓言中的《 》等。 六、口语交际。(5分) 班级就“该不该实行班干部轮流制”展开了讨论，下面是正方和反方的观点，写出你赞成的一方，并说明理由。 正方：轮流担任班干部，能让每个同学都得到锻炼和成长。 反方：应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。 我赞成 方观点，因 ... ...