第四节 贵州省的环境保护和资源利用 教学设计 (5)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 贵州省的环境保护与资源利用 1教材分析 《贵州省的环境保护与资源利用》为湘教版地 理八年级下学期第八章认识区域：《环境与发展》的第四节，本节教材包括“自然地理概况”、“自然灾害与环境问题”、“环境保护的有效措施”、“资源利用的成功经验”四部分内容，本节所对应的课标内容主要是“根据资料，分析区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验”。本教学设计主要针对遵义地区学生的一个乡土教材，本设计整合四部分内容，第一课时把自然地理概况与资源开发利用整合，引导学生了解贵州丰富的自然资源，并大力发展旅游业，有效开发贵州经济，把多彩贵州推向新时期，圆贵州———中国梦，力争把贵州经济推向一个新的台阶。第二课时主要分析贵州存在的自然灾害与环境问题，以及让学生思考治理贵州石漠化问题的有效措施。21cnjy.com 2学情分析 八年级学生对分析地理问题有了一定能力，已初 步具有自主、合作、探究学习的能力。但学生识图能力、分析问题及解决问题的能力还有一定的欠缺。针对这些情况，本节教学采用自主互助式学习，同时运用了多媒体，让学生通过欣赏、思考、讨论、角色扮演，自己获取知识。这样，既适应了学生的学习发展状况，又培养了学生分析问题解决问题的能力。 3教学目标 1、运用地图和其他资料，了解贵州省的自然地理特征。 2、根据图文资料，了解贵州省资源开发利用的成功经验。 3、根据资料，分析贵州省存在的自然灾害与环境问题。 4、根据资料，了解贵州省环境保护的有效措施。 5、通过对贵州环境保护和资源利用的学习，培养学生学生读图、用图的能力，并使学生进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方法。21世纪教育网版权所有 4重点难点 1、贵州的资源开发利用的成功经验。 2、贵州石漠化治理。 5教学过程 5.1 第一学时 5.1.1教学目标 1、运用地图和其他资料，了解贵州省的自然地理特征。 2、根据图文资料，了解贵州省资源开发利用的成功经验。 3、通过对本节知识的学习，使学生对贵州有较全面的了解，认识到实施国家西部大开发战略的重要意义，并培养学生热爱家乡的情怀。21教育网 5.1.2学时重点 1、贵州省的自然地理特征 5.1.3学时难点 1、贵州省资源开发利用的成功经验 5.1.4教学活动 活动1【导入】新课 导语：贵州长期以来经济在全国处于落后状况， 我们身在贵州，长在贵州，但我们或许可能不了解贵州，如何发展自己的家乡呢？带着这个问题下面请欣赏这个短片———《贵州恋歌》来认识一下贵州。21·cn·jy·com 播放：《多彩贵州》短片 活动2【讲授】新课 过渡： 贵州“山美、水美、人更美”这对贵州发展起到至关重要的作用，贵州“山美、水美、人更美”在哪里呢？下面我们一起来了解贵州的自然地理概况。 板块一：美丽贵州 任务一：读贵州地形图，完成下列活动。 1、贵州位于中国的哪个部位？是否濒临海洋？在8-57地图上找出与贵州相临的省级行政单位。 2、说出贵州大致的经纬度范围。 3、贵州有哪些主要地形 所在的地形区叫什么？有怎样的地势特征？起伏状态怎样？ 4、在贵州地形图上找出乌江、北盘江、赤水河、清水江，并判定它们大致的流向，说一说贵州水能资源丰富的原因。2·1·c·n·j·y 展示图片：贵州双乳峰、舞阳河、水电站 思考：水能资源丰富的形成原因。 任务二：小组讨论 阅读贵阳的多年平均气候资料，说出贵阳的气候特点，并说一说贵阳为什么有“爽爽的贵阳”之说？ 活动：（小组讨论） 贵州有“八山一水一分田”，“一山有四季，十里不同天”之说，这些说法反映了贵州地理环境的哪些特点？ 小结： 表格归纳贵州的自然地理概况的几个部分：地理位置、地形美、江河美、气候美。 过 ... ...