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统编版2024-2025学年春语文三年级下册期末分类整合测试卷四(口语交际与写话)(含答案)

日期:2025-04-24 科目:语文 类型:小学试卷 查看:99次 大小:1494788B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 2025春统编版语文三年级下册期末分类整合测试卷四 实用性文本阅读 一、阅读材料,完成练习。 【材料一】风滚草、卷柏是两种会走路的草。风滚草地上部分成热、干枯后,被风吹断根部,然后随风四处滚动。每当气候干早,严重缺水的时候,卷柏会把自己的根从土壤里拔起来,摇身一变,让整个身体卷成一个圆球状,变得又轻又圆,然后在地面上随风滚动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,根再次钻到土壤里,暂时安居下来。 【材料二】松树、柳树能够预报天气。天气干燥的时候,松树的松果就会打开;天气潮湿的时候,松果的鳞片吸收水分就会紧闭,预示着快要下雨了。在阴雨天来临前,柳叶会反转,柳叶背面是浅绿色,而且覆盖着一层“白霜”,看起来就像变白了一样。 【材料三】 吊 兰 别名:垂盆草、折鹤兰 科属:天门冬科吊兰属 识别要点;多年生常绿草本。有根状茎,肉厚而短,平生或斜生。叶细长,条形至条状披针形,基部抱茎,鲜绿色。叶肢(yè)抽生匍(pú)匐(fú)枝,伸出株丛,弯曲向外,顶端簇生带气生根的小植株。花辩白色,常2~4朵簇生,排成疏散的总状花序或圆锥花序。花蕊淡黄色,没有特别的香味。花期为春、夏季。 1.用“ ”分别画出材料一和材料二的关键句。 2.材料一中画“ ”的句子运用 的修辞手法,写出了卷柏会随着 的变化不断变换处所的生存方式。 3.根据材料三,为吊兰的花做一个信息记录卡。 4.根据三则材料判断下列说法的对错,对的打“√",错的打“X”。 (1)气候干早、严重缺水时,风滚草会拔出根,把身体卷成圆球状随风滚动。( ) (2)松果的鳞片紧闭表明天气干燥,柳叶反转覆盖“白霜”时,表明晴天。 ( ) (3)吊兰别名垂盆草、折鹤兰,是多年生常绿草本,有厚而短的根状茎。 ( ) 二、阅读下面的思维导图,完成练习。 1.上图的主题是 2.5G网络在未来的应用十分广泛,上图从 、 、 三个方面提出了5G在“车联网”方面的应用。 3.5G在未来的应用场景十分广泛,联系生活实际,你最希望5G给你的生活带来怎样的便利 三、阅读实验报告,完成练习。 1.这次实验的目的是 ,实验过程分为 个步骤。 2.请在报告中提取关键词来概括实验过程。 3.根据实验内容完成下面的表格。 名称 筷子 棉布 放大镜 作用 4.实验中造出的纸和准备好的白纸是一样的吗 如果不一样,二者有什么不同呢 四、阅读短文,完成练习。 (一)我去月球背面挖土啦 清 和 ①我叫“嫦娥六号”,高约7.2米,体重超过8吨,比我的姐姐“嫦娥五号”还要重100千克。 ②我由轨道器、返回器、着陆器、上升器四部分组成。轨道器,稳妥的“地月巴士”,负责将我安全送达月球并返回地球。着陆器,月球背面的“探索者”,负责稳定着陆并进行样本采集。上升器,勇敢的“信使”,携带着月球背面的珍贵样本从那里起飞。返回器,可靠的“快递员”,确保月壤能够安全返回地球。 ③我此次的任务就是在月球背面南极一艾特肯盆地着陆,取2000克月壤,并带回地球。 ④有人要问:“嫦娥五号”不是已经取过月壤了吗 怎么你又去取月壤 ⑤那我要好好解释一下了。我的姐姐是在月球正面取的月壤,而我是去月球背面取月壤。 ⑥为什么要去背面取月壤呢 那是因为,比起月球正面,月球背面基本是古老的月壳和高地,坑洞更多,可能隐藏着月球形成和演化的秘密,更具有科研价值。我计划着陆的南极一艾特肯盆地是月球背面一处直径约2400千米的撞击坑,是月球上最古老、最大的撞击坑,也是太阳系中已知最大的撞击坑。说不定那里的月壤就能帮助我们揭开太阳系早期撞击历史、火山活动和月球地质演化的秘密呢! ⑦怎么取月壤 这简单,一抓,二钻。抓,就是用我的机械臂和机械爪从月球表面抓月壤。钻,就是用特殊的钻头钻到月球表面以下两米左右的位置,取出一些月壤。 ... ...

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