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课件网) 欧洲的思想解放运动 资本主义 制度的确 立与扩展 资产阶级革命与改革 经济文明 思想文明 政治文明 （跨）单元整体感知 资本主义发展 文艺复兴 宗教改革 科学革命 启蒙运动 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 工业革命 经济文明 极大促进资本主义的发展 凸显资本主义制度的弊端 无阶和资阶矛盾日益尖锐 工运和社会主义思潮兴起 马克思主义的诞生 社会主义运动是资本的残酷剥削导致的必然结果……生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的固有矛盾必然导致无产阶级的反抗斗争；无产阶级对资产阶级的斗争由自发到自觉，并逐步发展为国际化斗争，形成有完整的政治纲领、联合全世界无产阶级的国际工人运动，马克思、恩格斯创立的马克思主义成为国际工人运动的指导思想。 ———《义务教育历史课程标准《2022版）解读》 徐蓝 马敏 主编 无产阶级革命进 入新的发展阶段 陈望道翻译的第一版《共产党宣言》出版 1848年 1920年 2021年 1848年德文《共产党宣言》第1版封面(左)和马克思所写《共产党宣言》手稿的一页 中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第11课 马克思主义的诞生与传播 课程标准：通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 1.时空观念：认识马克思主义的诞生与传播所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 2．史料实证：运用文献史料和历史图片等创设情景，总结马克思主义诞生、巴黎公社革命爆发的原因、条件和历史意义。 3．唯物史观：通过了解马克思主义诞生、巴黎公社革命的相关内容，认识社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展规律;认识无产阶级的抗争是工业革命后阶级矛盾日益激化的必然结果。 核心素养 星哥 社会贫富分化加剧，工人阶级苦难深重 问：上面两种场景分别反映了两大阶级什么状况？ 一、马克思主义诞生的背景 材料一：由于工业革命的完成，资本主义迈入了它的成年阶段……资本主义固有的基本矛盾———社会化生产和私人占有之间的矛盾公开暴露了出来。1825年，在英国爆发了第一次生产过剩危机，造成生产力的大破坏和社会的严重灾难。从此，这种社会痼疾便周期性发作。 ———刘宗绪主编《世界近代史》 经济周期性危机爆发 材料二 ： 1832年，英国选民从人口总数的大约2%增加到3.3%，但工人阶级被排斥在外。 ———钱乘旦《英国通史》 工人阶级政治无权 问：阅读材料并思考英国社会出现了什么现象？ 探究一：面对如此分裂的社会环境，当时的工人和有识之士会如何反应呢？ 早期工人运动 ◎卢德运动（绘画作品） 19世纪初 ◎ 宪章运动（绘画作品） 19世纪30-40年代 1、对比两个时期的工人运动反映出工人的斗争形式和目的发生了什么变化？ 2、为什么会发生这种变化？ 斗争形式：自发地捣毁机器———有组织的工人运动 斗争目的：改善条件———争取政治权利 认识提高，政治意识觉醒。 失败，工人阶级迫切需要科学的理论指导 ◎“新和谐社会”蓝图 人物 圣西门 实行实业制度，平均分配产品，财产共有，排斥阶级斗争，多次上书拿破仑。 傅立叶 建立“法朗吉”，人人按照兴趣爱好选择职业，消灭私有财产，期待富人投资； 欧文 自己出资建“新和谐公社”，资料公有，人人平等，后破产； 有识之士的探索 进步性：认识到资本主义的弊端，试图消灭私有制和剥削！ 局限性：未找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径 思考： 1、他们的主张反映了我们今天什么思想？有什么进步之处？ 2、他们的设想和实践存在什么局限性？ 社会主义思想 空想 ... ...
