3.3 变压器 导学案

导学案 变压器 学习目标: 1.知道变压器的基本构造及符号. 2.理解变压器的工作原理. 3.探究理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系,电流与匝数的关系. 4.了解变压器在生活中的应用. 重、难点: 探究理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系. 教学用具：学生电源、可拆变压器、J0402演示电表、小灯泡、导线. 课堂探究1:认识变压器的基本构造及符号 结论：变压器由 和绕在铁芯上的两个线圈组成，与 连接的线圈叫做原线圈，又叫 ，与 连接的叫副线圈，又叫 。 课堂探究2:变压器的原理 演示实验：把两个没有导线相连的线圈套在一闭合铁芯上，一个线圈接到学生电源交流档，另一线圈与小灯泡相连，观察小灯泡是否发光。 （1）变压器副线圈和原线圈没有相通，当我们在原线圈加交变电压后，副线圈上为什么会产生电流？ （2）此时变压器副线圈输出的是直流电还是交流电？若为交流电，副线圈的电流频率和原线圈的电流频率有什么关系？ （3）如果在原线圈上接入恒定电压U1，则副线圈输出电压U2为多少 为什么 课堂探究3:理想变压器 演示实验：使可拆变压器的铁芯由不闭合到闭合,接在副线圈两端的小灯泡亮度则从较暗到正常发光。小灯泡的亮度为什么会逐渐变亮 （1）实际中的变压器工作时,除了因漏磁而损耗电能外,还有哪些方面的原因会引起电能损耗 （2）什么样的变压器可以看成理想变压器 理想变压器应具备什么条件 （3）请你从能量角度思考,一只理想变压器输出电功率和输入电功率之间会有怎样的关系。 课堂探究4:理想变压器电压、电流与匝数的关系(重点探究) 演示实验：重复课堂探究2的实验操作，并增加小灯泡所在电路线圈匝数观察小灯泡亮度变化。你认为线圈两端的电压与线圈的匝数可能有什么关系？能不能简单的说副线圈匝数越多，它两端电压就越高？是否原、副线圈的匝数都对负线圈两端的电压有影响？ （1）实验探究电压与匝数的关系 ①保持原线圈的匝数不变，改变副线圈的匝数，将实验数据填入第一、二组表格中，研究副线圈匝数对副线圈电压的影响。 ②保持副线圈的匝数不变，改变原线圈的匝数，将实验数据填入第三、四组表格中，研究原线圈匝数对副线圈电压的影响。 第一组 第二组 第三组 第四组 （2）理论推导电压与匝数的关系 结论： （3）对于只有一个副线圈的变压器,请你根据理想变压器原、副线圈的电压关系和功率关系，推导出理想变压器原、副 线圈的电流关系 结论 课堂思维导图：