ID: 22841637

阅读理解之说明文(原卷版+解析版)备战2025年中考英语新课标(核心素养)二轮复习之优秀生拔高重难题型特训(江苏南通)

日期:2025-04-25 科目:英语 类型:初中试卷 查看:82次 大小:3147173B 来源:二一课件通
预览图 0
阅读理解,素养,江苏,特训,题型,重难
    焦点 06 阅读理解之说明文 备战 2025 年中考英语新课标(核心素养)二轮复习之优秀 生拔高重难题型特训 【预测分析】 一、重难点分析 1、文体特征与结构识别 难点:说明文类型多样(事物说明文、事理说明文),需区分核心说明对象(如科技产品、 自然现象)与说明方法(举例子、列数据、作比较)。 重点:关注标题中的关键词(如“How does... work ”)、段落主题句(多位于段首或段尾), 以及图表、流程图等辅助信息。 2、专业术语与长难句解析 难点:涉及学科词汇(如“carbon neutrality”“biodegradable materials”)或复杂概念(如“the process of photosynthesis”),需结合上下文推测词义。 重点:拆解长难句主干(主谓宾),忽略插入语(如“which means...”),关注定义句(如“A is a type of...”)和因果逻辑(due to, because of)。 3、逻辑关系与说明顺序 难点:理清说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序),区分并列结构(first, next)与递 进结构(furthermore, finally)。 重点:关注过渡词(however, in contrast)和指代词(this method, such phenomena),避免逻 辑断层。 4、隐含信息与作者意图 难点:推断作者写作目的(普及知识/呼吁行动)或隐含态度(客观中立/强调重要性)。 重点:通过结论段或高频词汇(如“essential”“urgent”)判断作者立场。 二、解题步骤 1、速读标题与首尾段,锁定说明对象 标记标题中的核心名词(如“Solar Energy”)和副标题中的限定词(如“in Coastal Cities”), 明确说明范围。 2、略读段落结构,划分说明层次 识别说明方法(如段落 1 为定义,段落 2 为分类,段落 3 为案例),用符号标注(如△表定 义,◇表案例)。 3、精读题干,定位细节信息 题干关键词多为专业术语(如“biodegradable packaging”)、数据(如“30% reduction”)或步 骤(如“Step 2 in the process”)。 回原文定位时,优先查找与题干对应的段落(如数字集中段、专有名词所在句)。 4、比对选项与原文,排除干扰项 干扰项常表现为:偷换概念(扩大/缩小范围)、无中生有(添加原文未提的因果)、曲解 逻辑(混淆因果倒置)。 选择与原文表述一致或同义替换的选项(如“reduce pollution”对应“cut down emissions”)。 三、预测分析(2025 年考向) 1、高频主题 科技类:新能源应用(如南通海上风电项目)、人工智能生活场景(如智能家居)。 环保类:垃圾分类政策(结合南通实践)、碳中和措施(如“绿色校园”倡议)。 文化类:非遗技艺原理(如蓝印花布印染工艺)、传统建筑结构(如南通濠河民居特色)。 2、创新题型 图表信息匹配:根据表格或流程图补全说明内容(如“填写湿地保护步骤”)。 多模态文本:结合图片、标签等辅助信息理解说明对象(如通过药品说明书回答用药步骤)。 观点对比题:比较两种说明方法优劣(如“实验法 vs. 观察法”)。 3、难度提升点 跨学科整合:融合生物、地理等知识(如“湿地生态系统的功能”需理解生物链概念)。 抽象概念具象化:通过比喻解释复杂理论(如“区块链技术被比作‘数字账本’”)。 四、备考建议 1、强化文体特征记忆 整理说明文常见结构: 事物说明文:定义→特征→功能→案例 事理说明文:现象→原理→应用→意义 2、积累高频主题词汇 按主题分类记忆: 科技类:innovation(创新), sustainable(可持续的), automated(自动化的) 环保类:recyclable(可回收的), emission(排放), ecosystem(生态系统) 文化类:heritage(遗产), craftsmanship(工艺), traditional technique(传统技艺) 3、长难句专项突破 每日精析 1-2 句说明文长难句,标注主干与修饰成分(如定语从句、同位语)。 总结常见句式: ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~