2024一2025学年第二学期八年级期中适应性测试 语文答案参考及评分参考 1.(8分) (1)窈窕淑女钟鼓乐之 (2)一日不见如三月兮 (3)欲济无舟楫端居耻圣明 (4)黄发垂髫并怡然自乐 (每空1分，错字、漏字、添字该空均不给分) 2.(9分) (1)(3分)恬 携 束 (2)(3分)C (4)(3分)它推动着人类不断向前探索，去适应这个瞬息万变的世界。（若有其他答案视情 况酌情给分) 3.(6分) (1)(2分)(《诗》第十二)(2分) (2)(2分)①仓颉造字说或仓颉造字传说：②《说文解字》的诞生背景：③秦始皇统一文 字，小篆成了国书：④造字和用字六个条例或汉字六书：⑤书体演变的过程…（写出其中 一个内容即可。若有其他答案视情况给分)。 (3)(2分)示例一：根据兴趣进行选择性阅读。例如对古代文学感兴趣，可以先读《诗第 十二》《文第十三》两篇，对历史感兴趣，可先读《（战国策〉第八》《（史记〉（汉书）》 第九》。 示例二：根据目的进行选择性阅读。比如学过《（诗经〉二首》之后，想拓展了解关于《诗 经》的更多知识，就可以读《经典常谈》中的《（诗经〉第四》。 (意思对即可) 4.(4分)诗人“愁”的原因有：①考进士落第，仕途失意(2分)：②自认为不被明主赏识， 怀才不遇(2分)：③身体多病，故交疏离(2分)：④年华老去，岁月流逝(2分)。（每个要 点2分，答对两点即得满分，意思对即可得分，若有其他答案视情况给分。) 5.(3分)尾联描绘了诗人满怀忧愁难以入眠，窗外松影摇曳，月光洒落在空荡荡的窗前的 静谧而又孤寂的画面。 (评分标准：画面描述按“准确生动”等级赋分。) 译文：不再在朝廷宫门前陈述己见，返归终南山我那破旧的茅屋。 没有才能才使君主弃我不用，又因多染病痛朋友也渐渐疏远。 白发渐渐增多催人慢慢老去，岁暮己至新春己经快要到来了。 心怀愁绪万千使人夜不能寐，松影月光映照窗户一片空寂。 6.(3分)C 7.(3分)(1)排列（分布、布满）(2)①正当，正赶上(3)到达 8.(6分) (1)(我)从山麓向上登了三里多（或左右）。 (评分说明：“仰”“许”各1分，语句通顺句意正确1分) (2)阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。 (评分说明：“澈”“布”各1分，语句通顺句意正确1分) 9.(4分)材料一中作者描写了登明月山沿途所见的美景，表现了作者对明月山美景的喜爱、 愉悦、闲适的心情(1分)。材料二中作者初到小石谭时“如鸣珮环，心乐之”可知心情愉 悦（1分)：“似与游者相乐”体现了天人合一，宁静的心境（1分)：后看到小石潭周围凄 清的景色不由得想起自己被贬的处境，内心由游览之初的“乐”变为无法排解的“忧”。(1 分)（意思相近即可，只写心情没有结合文本只得一半分数。） 译文：在太行山的南面、丹江的东面有一座山，叫作明月山，大概是太行山的支峰。层 层的山峰像屏障一样重叠在一起，在（它的）后面高耸矗立，又从左右迁回环抱，就像城门 两旁的楼台。我向西游历天坛回来后，，就从清化镇到山神庙，开始（从）山脚登明月山。石 道两旁排列（栽种）着杂树，全是桑、柿、青杨、胡桃各种树。当时是三月底，山谷中长满 了樱桃，连续不断，（樱桃的样子）像是青中透红的珠子或红色不圆的珠子。摘下樱桃，可以 吃。正值雨过天晴，空气清新，心神愉悦。（我）从山脚向上登了三里多，（长满）苔藓的台确保队伍顺利通行：孩子们兴奋雀跃，在一身帮忙，眼中满是期待。妈机庙里 钟声悠扬，庙前青烟袅袅，这一刻，人们所有的频恼似平都被抛在了脑后，只 剩下对神灵的敬畏与对生活的美好期许。庙视法事庄严，带领信众隆重地华行 仅式，擦拭神像并为其换上华丽折衣。免敦青加中，妈租巡游拉开了序幕， ③妈祖巡游当日，夕阳的余晖酒在小城，队伍究知一条流功的民俗文化长廊， 各种民俗表演精彩纷呈。妈祖巡游队伍浩浩药药地山发了。 ④妈祖庙人员拉着 ... ...
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