7.2做中华人文精神的弘扬者 课 件(共22张PPT)- 2024-2025学年七年级道德与法治下册 统编版

(课件网) 2024 部编版 新教材（七年级下册） 道法 第三单元 传承中华优秀传统文化 温故知新 中华人文精神的重要性(价值）？ 抢答：本环节共有4道题，按既定顺序抢答，时间1分钟，答对一题得3分，超时、答错、答不完整均不得分。 道法 中华人文精神的主要体现？ 文以载道、以文化人的内涵和作用？ 俭约自守、中和泰和的内涵和意义？ 不怕困难，勇往直前！ 1 面对挑战，不言放弃！ 2 持之以恒，终有所成！ 3 坚韧不拔，超越自我！ 4 温故知新 道法 1.中华人文精神的意义：①中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。②中华民族自古以来就强调以文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。 2.中华人文精神的主要体现：①求同存异、和而不同的处世方法。②文以载道、以文化人的教化思想。③形神兼备、情景交融的美学追求。④俭约自守、中和泰和的生活理念。 3.文以载道、以文化人的内涵和作用：内涵：各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。 作用：文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 4.俭约自守、中和泰和的内涵和意义：内涵： 中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。 意义：俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 第七课 弘扬中华人文精神 道法 中华人文精神 Promote the spirit of Chinese culture 7.2 的 做 弘扬者 核心素养目标 政 治 认 同 02 能够在生活中择善而行，追求至善的人生境界，为促进社会和谐贡献力量。 03 在生活中，积极做中华人文精神的弘扬者，做向上向善的好少年。 01 知道中华人文精神在精神文明的创造中发挥了巨大作用，坚定文化自信。 道法 责 任 意 识 道 德 修 养 自主学习 中华人文精神的作用？ 01 如何做中华人文精神的弘扬者？ 02 弘扬促进社会和谐的思想文化的要求？ 03 要求：阅读教材P62-64，在课本上标记问题要点。（3分钟） 道法 弘扬向上向善的思想文化的要求？ 04 知识理解 【议题一】穿越千年 屈原作品中领悟人文精神作用 道法 中华优秀传统文化———《楚辞》 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！ 瞻前而顾后兮，相观民之计极。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 苏世独立，横面不流兮 明明暗暗，惟时何为？ 圆则九重，敦营度之？ 秉德无私，参天地兮。 强烈的爱国情怀。 议一议：1.为什么穿越千年，我们仍在粽香中纪念屈原？ 2.你还看过哪些中华优秀传统文化类节目？ 坚韧不拔的精神。 勇于探索的思想精髓。 对真理、正义的追求。 高尚品德和无私精神。 这些精神不仅是我们民族的宝贵财富，也是我们个人发展的重要支撑。 笔记整理 道法 1.中华人文精神的作用？ 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 【议题一】穿越千年 屈原作品中领悟人文精神作用 议学延伸 道法 诗书礼乐精神文明创造中，发挥的熏陶教化、凝聚示范作用 《诗》即《诗经》，是中国最早的一部诗歌总集。反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻等，有极高的文学价值和历史价值，儒家教育中培养人的情感、审美和道德观念的重要教材。 《书》指《尚书》，是我国最早的一部历史文献汇编，记录了虞、夏、商、周时期，涉及政治、宗教、思想、哲学、艺术、法令、天文、地理、军事等诸多领域，通过学习《书》，可以了 ... ...