第 4 课 欧洲文化的形成 课前导学案 核心素养 唯物史观：运用唯物史观分析欧洲文化形成与发展和当时社会经济、政治状况的内在联系，理解文化是社会存在的反映。 时空观念：梳理古典希腊文化、罗马文化、中古西欧文化以及拜占庭、俄罗斯文化在时间轴上的演进脉络和空间分布特点，把握不同文化的时代特征和地域差异。 史料实证：通过古希腊神话、罗马法律文献、中世纪宗教典籍等史料，探究欧洲文化的具体内容和发展历程，培养从史料中提取有效信息并进行分析论证的能力。 历史解释：阐释欧洲不同时期文化的内涵、特点和历史意义，理解文化传承与创新的关系，以及不同文化之间的交流与相互影响。 家国情怀：认识欧洲文化在世界文化发展中的重要地位，尊重世界文化的多样性，培养开放包容的文化心态。 学习目标 1.了解古典希腊文化在哲学、文学、艺术等方面的辉煌成就，以及罗马文化在法律、建筑等领域的突出贡献。 2.掌握中古西欧文化中基督教文化的核心地位，以及庄园文化、骑士文化的特点和影响。 3.理解拜占庭文化对古典文化的传承和对东西方文化交流的作用，认识俄罗斯文化的形成与发展及其独特之处。 4.能够分析欧洲文化在不同阶段形成与发展的原因和条件，总结欧洲文化发展的基本规律和特点。 学习重难点 重点：古典希腊文化与罗马文化的主要成就；中古西欧基督教文化的影响；拜占庭文化对欧洲文化发展的贡献。 难点：分析欧洲不同时期文化形成的社会背景；理解基督教文化在中古西欧社会的核心作用；探讨拜占庭文化在东西方文化交流中的桥梁意义。 预习新知 知识点一：古典希腊文化与罗马文化 1.古典希腊文化 哲学：古希腊哲学是西方哲学的源头，诞生了苏格拉底、_____和亚里士多德等伟大哲学家。苏格拉底强调 “认识你自己”，注重道德和伦理的探讨；柏拉图提出 “_____”，构建了一个理想的哲学世界；亚里士多德是百科全书式的学者，对许多学科都有深入研究，其著作涉及逻辑学、政治学、生物学等多个领域。 文学：《_____》是古希腊最早的史诗，相传由盲诗人荷马创作，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，反映了古希腊社会的历史、风俗和价值观。古希腊的戏剧成就斐然，悲剧作家索福克勒斯的《_____》塑造了具有强烈反抗精神的悲剧英雄形象；喜剧作家阿里斯托芬的作品则以诙谐幽默的方式讽刺社会现实。 艺术：古希腊的雕塑艺术达到了很高的水平，作品多以_____为题材，强调人体的比例和姿态之美，如《掷铁饼者》展现了运动员充满活力的瞬间；建筑方面，雅典的_____是古希腊建筑的杰出代表，其建筑风格庄重典雅，体现了古希腊人对和谐与美的追求。 2.罗马文化 法律：罗马法是古罗马留给世界的宝贵遗产，从早期的《_____》到后来的万民法，不断发展完善。罗马法强调法律面前人人平等，注重保护私有财产，对后世的法律制度产生了深远影响，是近代西方法律体系的重要渊源。 建筑：罗马建筑规模宏大，风格多样。罗马的_____是古罗马建筑工程技术的杰出代表，它能够容纳数万人，用于角斗士比赛和其他公共活动；_____穹顶跨度巨大，内部空间宏伟壮观，是建筑史上的奇迹；罗马还修建了许多道路和桥梁，如著名的 “条条大路通罗马”，体现了罗马强大的工程建设能力。 文学与史学：维吉尔的史诗《_____》是罗马文学的代表作，它模仿《荷马史诗》，讲述了埃涅阿斯的传奇经历；历史学家李维的《罗马史》记录了罗马从建城到共和末期的历史，具有重要的史学价值。 知识点一 1.柏拉图；理念论 荷马史诗；俄狄浦斯王 人体；帕特农神庙 2.十二铜表法 大斗兽场；万神殿 埃涅阿斯纪 知识点二：中古西欧文化 1.基督教文化 基督教在中古西欧占据统治地位，《_____》是基督教信仰的核心经典，它包括《旧约》和《新约》两部分，对西欧人的思想 ... ...
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