第二单元中古时期的世界 单元测试（含解析） 2024-2025学年统编版高中历史必修中外历史纲要（下）

第二单元 中古时期的世界 单元测试 一、单选题 1．以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是（ ） A 埃及衰落后，在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国 阿克苏姆王国是埃及文明的延续和发展 B 1112年，法国琅城居民起义，1128年，法王路六世颁发持许状，同意琅城实行自治 武装暴动是西欧城市获得自治的推动因素之一 C 12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构———幕府 日本由此进入幕府政治和闭关锁国时期 D 15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛，全国分为四大政区，由贵族充任长官统治 印加帝国是当时世界上最强盛的国家 A．A B．B C．C D．D 2．琅城是法兰西东北部的一个城市，城市居民募集金钱从领主手中购买了自治权。但领主后来背信弃义、擅自取消琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死领主，此后终于取得自治地位。琅城最后取得城市自治的方式是（ ） A．与封建主谈判 B．利用王权支持 C．金钱赎买 D．武装暴动 3．阿兹特克人创造性地发明了一种扩大耕地面积的方法，这种方法是（ ） A．擅长园艺业 B．浮动园地 C．人口调查表 D．稻麦复种制 4．《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品。其中的故事吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等民间故事，生动反映了阿拉伯帝国境内各族人民的生活习俗、风土人情和社会制度。这表明，阿拉伯帝国（ ） A．实行了文化扩张政策 B．促进了多元文化的交汇 C．文化成就领先于世界 D．推动欧洲文化走向繁荣 5．非洲是古代农业一个重要发生地，西非的班图人（也称班图尼格罗人）培育出许多重要农作物，有（ ） A．番茄 B．马铃薯 C．花生 D．甜高粱 6．印第安人做为美洲原住民，创造了独特的农业文明。下列国家中，发明了“浮动园地”来扩大耕地面积的是（ ） A．玛雅 B．加纳 C．印加 D．阿兹特克 7．下图是西欧封建等级制度示意图。结合所学，下列叙述正确的是（ ） A．国王为天下共主接受效忠 B．各层级等级森严绝对从属 C．大封建主赐予土地越级统领 D．封君封臣双向契约双向义务 8．1843年，美国旅行家和考古学家约翰·劳埃德·斯蒂芬斯在《尤卡坦纪闻》一书中描述了位于尤卡坦半岛的古代金字塔遗址（下图），该遗址所属的文明（ ） A．用当地特有的莎草制作纸张 B．王宫大门的标志性雕刻是人首飞牛 C．具有已知世界上最早的史诗 D．知道“零”的概念并创造出20进制 9．15世纪时，朝鲜的生员考核制度规定：生员每个月要考查一次学过的经史，只有读了足够数量的经书才可以入仕，并且根据所读经书的数量决定分配的官职，读的经书越多，职位越高。这反映了朝鲜（ ） A．传承圣贤精神 B．深受儒家思想影响 C．普及儒学教育 D．借助科举选拔官员 10．在中世纪的西欧国家中，城市市民通常是王权反对封建割据的天然同盟军，尤其是随着商品经济的发展，城市市民对封建领主的斗争更加激烈。他们的基本要求是要获得（ ） A．人身自由权 B．特许经营权 C．城市自治权 D．信仰自由权 11．据如图及材料可知：（ ） A．该地居民都信奉基督教 B．波斯帝国地跨亚非欧 C．该地商品贸易十分发达 D．贵霜帝国的交通便利 12．印加帝国是脱胎于原始社会的新兴国家，印加帝国通过迁移对社会生活进行了一定的调控。印加政府把一些新征服的“不可靠”的部落强制性地迁往内地，另一方面，把“忠诚”的部落移植到上述部落的故乡。印加帝国的人口迁移制度（ ） A．扩大了帝国统治疆域范围 B．实现了边疆统治秩序的稳定 C．有利于稳定印加帝国统治 D．旨在提升国家基层治理水平 13．中古时期，日本武士集团的成分以父子、兄弟、堂兄弟等亲属为基础。上级武士利用血缘亲属关系支配下属武士及其附庸，甚至统治全国。此外，武士集团中，甥舅、妹丈等姻戚关系也占有 ... ...