九年· 语文（省命题）（八） 九年·播文（省命思）（八） 九年级第三次模拟 语文 得分评卷人 校 二、阅读(45分】 2025 题 号 三 总分 (一)阅读下面材料，完成6一11题。(15分】 材料一： 得分 山川之美，古来共淡。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱 备。晓雾将歌，维鸟乱鸣；夕日欲频，沉解竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能 得分评卷人 、积暴与运用(15分】 与其奇者。 (胸弘景《答谢中书书》) 密 材料二： 班 级 阅读语段，按要求完成1一4题。(8分) 决决中华，万古河山，孕育出绚烂的中华文化，文化的印记融入身边的点点满滴。 元中六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 代人都通过传统文化的京陶而开拾了新的创造：所以对于传统文化 一代人都房 守护写钉。文等护为了呈现文化的“个性” ,我们常说的 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影 是民族的才越是世界的”正是这个道理。而文化( )不断创新，( 会保精鲜活的 也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 生奇力 并在不同文化的交流中赢得优势、得未来 新时代新征程 中立业 (苏战（记承天寺夜游》 重的内涵，66大精深的智慧、自狂不息的精种，是我们立于世界的自信之蒸、力量之源。 材料三： 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分 (1)绚烂( 2)b6大精深( 游斜川并序①（节选）】 辛西正月五日，天气澄和，风物闲美，与二三师，同游斜川。临长流，塑曾城，射图 要 2.语段中括号内依次填入一组关联词语，正确的一项是( )(2分) A.不仅…而且B.只有…才 C.如果就 D.虽然但是 忽跃鳞于将夕，水鸣乘和以翻飞。彼南卓者，名实旧矣，不复乃为嗟叹。若夫曾城缘无 3.请提取画波浪绒句的句子主干，写在下面。(2分)》 依接独秀中袅，逯想灵山，有爱嘉名。欣对不足，率共赋诗。悲日月之遂往，碎管年之不 答 前。客琉心年纪乡里，以记其时日。 题 4.阅读语段，下列说法正确的 )2分】 【注释】①这是诗人陶渊明所写的诗《游斜川》的序文，写于晋安帝义震十年(414年)，诗 厚 不断四 词性完全不相同 人当时年已五十岁。斜川：地名，位置不详。②邻曲：邻居。③曾城：山名。④鲂(f6g): B. “万古河山” “中华文化”“赢得未来” 自强不息“西个短话的结构类型一致。 C.画横线的句子没有语 鱼名。⑤南阜：指庐山。⑥灵山：指昆仑山最高处的曾城。⑦疏：有条理地分别记载。 5.阅读古诗词，常有一些值得借鉴的写景技巧，根据所学知识，完善下面表格。(7分】 6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是()(2分) 写晟技巧 示例 感受 A.《答谢中书书》中第二个“书”，即书信，是一种应用性文体 封 B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，他与父亲苏涧、弟弟苏撤合称“三苏”。 (1 抓住了早春的 C.陶渊明，一名侃，字元亮，自号香山居士。 线 抓住景物特 花繁草嫩，有 7.下列加点词语的解释，不正确的一项是( )(2分) 征 (白居易《钱 意盎然的特 A.晓雾将歌（消散） B.念无与为乐者（思念） 外 点。 C.相与步于中庭（共同，一起） D.临长流（面对） 塘湖春行》】 8.把材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 不 征蓬出汉塞，归雁入胡天。(2) 9.用“/”给材料三中画波浪线部分断句，断两处。(2分) 若夫曾城傍无依接独秀中皋 (王维《使至塞 10.下列对三则材料的理解，不正确的一项是()(3分) 目之所见，耳 A.材料一以轻峻的笔触具体描写了秀美的山川景色，极力描写山之高、水之净。 闻，皆可 入诗。 B.材料一中“山川之美，古来共谈”总领全文，以“美”点明全文中心。 C材料二的作者将超脱的情感融入记叙、描写、说明之中，看似无情，却处处用情，使 文章充满诗情 ... ...
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