5.1图形的运动（同步练习含答案）五年级数学下册同步分层作业（人教版）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 5.1图形的运动（同步练习） 一、选择题 1．“”顺时针旋转90°得到的图形是( ) A． B． C． 2．将图形绕点O逆时针旋转90°得到的图形是（ ）。 A． B． C． D． 3．下列图案中，（ ）不是由一个图形通过旋转而得到的。 A． B． C． D． 4．下图中，图形A（　　）可以得到图形B。 A．先绕点O顺时针旋转90°，再向右平移10格 B．先绕点O逆时针旋转90°，再向右平移10格 C．先绕点O顺时针旋转90°，再向右平移8格 D．先绕点O逆时针旋转90°，再向右平移8格 5．将图形A（　　），可以得到图形B。 A．向右平移3格，再绕O点逆时针旋择90° B．向右平移5格，再绕O点顺时针旋择90° C．向右平移3格，再绕O点顺时针旋择90° 二、填空题 6．如图图形D可以看作图形B绕O点沿顺时针方向旋转( )度。 7．物体旋转的作图步骤：确定( )、( )、( )；确定关键点旋转后的( )；依次连接各对应点。 8．下图，图形①绕点A( )时针旋转( )度后是图形③；图形( )绕点A( )时针旋转90度是图形②。 9．在钟表的表盘上，指针是按照( )方向旋转的． 三、判断题 10．平移只改变图形的位置，旋转可以改变图形的大小。( ) 11．旋转后的图形和原图形相比，形状和大小都发生了改变。( ) 12．钟面上分针从12开始沿逆时针方向旋转90度，一定指着3．( ) 13．教室里的吊扇，它的叶片的运动方式是旋转。 ( ) 四、解答题 14．按要求画图并回答问题。 （1）画出图形①绕A点逆时针旋转90°后的图形。 （2）图形②绕点0（ ）时针旋转（ ）°，得到图形④。 15． （1）画出三角形ABC以点B为中心，逆时针旋转90°的图形。 （2）如果图中点A的位置是（4，4），那么旋转后A点的位置用数对表示是（ ）。 （3）若每个小方格代表1个面积单位，请在方格纸上画一个平行四边形，面积和三角形ABC的面积相等。 16．用“旋转”描述栏杆的运动过程： 17．按要求答题。 （1）填一填：将图形A绕O点（ ）方向旋转（ ）°，得到图形B。 （2）画一画：将图形A绕O点逆时针旋转90°，得到图形C。 （3）写一写：图形C也可以看作图形B经过怎样的运动得到的？ 18．画一画，画出将图形①围绕点O沿逆时针方向旋转90°，再向左平移4格后的图形． 19．原来甲、乙、丙、丁的座位如图①，第1次换座位后如图②，第2次换座位后如图③…请你画出第2018次换座位后，甲、乙、丙、丁的座位情况。 《5.1图形的运动（同步练习）-五年级数学下册同步分层作业（人教版）》参考答案 1．B 2．C 【分析】画旋转一定角度后的图形的方法：先确定旋转中心、旋转方向和旋转角，找出构成图形的关键点，按一定的方向和角度分别画出各关键点的对应点，顺次连接画出的各点即可。 先画出图形绕点O逆时针旋转90°旋转后的图形，再进行判断即可解答。 【详解】 将图形绕点O逆时针旋转90°得到的图形是。 故答案为：C 3．C 【分析】在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。这个点为旋转中心，旋转的角度叫旋转角，据此分析。 【详解】 A． ，是由一个图形通过旋转而得到的； B． ，是由一个图形通过旋转而得到的； C． ，是对称，不是由一个图形通过旋转而得到的； D． ，是由一个图形通过旋转而得到的。 故答案为：C 【点睛】旋转：物体围绕一个点或一个轴旋转一定的角度。 4．D 【分析】观察此图可知，此图形状、大小没变，只是位置发生了变化，由旋转平移的性质可知此图是通过旋转、平移得到；以O点为中心，先把图形A逆时针旋转90°，再向右平移8个格得到图形B。2·1·c·n·j·y 【详解】由分析可得，图形A先绕点O逆时针旋转90°，再向右平移8格可以得到图形B。 故答案为：D 【点睛】解答此题的关键是掌握旋转、平移的性质并熟悉图形特征。 ... ...