/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 6.1同分母分数的加减法（同步练习） 一、选择题 1．一根绳子截成两段，第一段占全长的，第二段长米，两段相比，（ ）。 A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 D．无法比较 2．大于且小于的分数有（ ）个。 A．1 B．2 C．无数 3．分数单位是的所有真分数的和应是（ ）。 A．4 B． C．2 4．一根绳子剪成两段，第一段长m，第二段占全长的，两段绳子相比较，（ ）。 A．两段一样长 B．第一段长 C．第二段长 D．无法确定哪段长 二、填空题 5．同分母分数相加、减,分母不变,只把( )相加、减． 6．占全部水果的；占全部水果的；占的份数比少。 7．里有( )个，再加上( )个是最小的合数。 8．如图阴影部分用假分数表示是( )，用带分数表示是( )． 9．－表示7个( )减去4个( )，差是( )个( )． 三、判断题 10．一堆沙重5吨，运走了，还剩下吨。( ) 11．同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。( ) 12．一个蛋糕，哥哥吃了它的，弟弟吃了它的。( ) 四、计算题 13．直接写得数。 14．脱式计算。 五、解答题 15．一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了这条绳子的几分之几？还剩几分之几？ 16．曾老师家刷墙，第一个小时曾老师刷了面墙，第二个小时曾老师刷了面墙，曾老师这两个小时一共刷了多少墙？还剩多少墙没有刷？21·cn·jy·com 17．一根长方体木头,第一次用去它的 ，第二次用去它的 （1）两次一共用去这根木头的几分之几 （2）还剩这根木头的几分之几 （3）第二次比第一次多用去这根木头的几分之几 18．王叔叔买了一桶柴油用来配水泵浇地，三次用完这一桶油，小明帮他计算了一下：三次分别用去了整桶油的、和。小明计算的对吗？请说明你的理由。 19．一张长方形纸的涂上红色，涂上黑色，剩下的不涂色。涂色的是这张纸的几分之几？不涂色的占这张纸的几分之几？21·世纪*教育网 20．小勇和爸爸喝饮料，小勇用同样的2个杯子给自己倒了1杯雪碧，又给爸爸倒了1杯啤酒。小勇先喝了自己的雪碧，然后用爸爸杯中的啤酒将自己的杯子添满，混合后又用自己杯中的饮料将爸爸的杯子添满，两人各自喝完自己杯子中的饮料，小勇喝了几分之几杯雪碧？爸爸喝了几分之几杯啤酒？ 《6.1同分母分数的加减法（同步练习）-五年级数学下册同步分层作业（人教版）》参考答案 1．A 【分析】将整根绳子的长度看作单位“1”，根据题意，一根绳子截成两段，第一段占全长的，那么第二段占全长的，，所以第一段更长。21世纪教育网版权所有 【详解】将整根绳子的长度看作单位“1”， 所以两段相比，第一段长； 故答案为：A 2．C 【分析】先求出一个大于且小于的同分母的分数＝，然后根据分数的基本性质，把和的分子分母扩大若干倍，得出分数无数个大于且小于的分数，不是1个和2个，据此解答。2·1·c·n·j·y 【详解】＜＜ 大于且小于的分数同分母的有：＝ 根据分数的基本性质，把和的分子和分母扩大到原来的2倍， ＜＜＜＜ 得到，，三个大于且小于的分数， 这时就得到5个大于且小于的分数； 然后再把和的分子分母扩大到原来的3倍，4倍，5倍…，即得到无数个大于且小于的分数； 所以大于且小于的分数不是1个，也不是2个，而是有无数个。 故答案为：C 【点睛】解答本题关键是利用分数的基本性质，把和的分子、分母同时扩大若干倍，从而得到无数个大于且小于的分数。【来源：21·世纪·教育·网】 3．B 【分析】分子比分母小的分数是真分数，分数单位是的真分数有7个，成对出现，每一对的和为1，中间一个是，加起来即可。21*cnjy*com 【详解】分数单位是的真分数有、、、、、、；它们的和为：。 故选B。 【点睛】这道题考查真分数的意义和同分母分数加法。 4．C 【分析】以总长度为单位“1”，用1减去第二段占的分 ... ...
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