2024一2025学年度下学期期中学情调研 4。下列对习俗的腐意理解不正确的一项是（) A.中秋节吃月饼：意幸福团圆。 六年级语文 B。建筑上雕刻蝙蝠：寓意金物题名$业顺。 C.过年时守岁：寓意辞旧岁迎新年。 温馨提示： D。过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。 1。答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、址名、考号填写在指定的位置， 并将条形码粘贴在答题卡上的指定位里。 5.巧妙运用细节描写，有助于塑造人物形象。下列有关句子运用的描写方法及表达 2。请将各题的答聚按题目要求写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。 效果的说法有误的一项是（) 3。本试卷满分100分。 A,我慢腾脸地走在回家的路上，心里想：“这次考试没考好，回家怎么跟父母 卷首语：让我们再一次整理知识的行囊，跟着书本去旅行，进行一次“学习 说呢？”（运用语言描写，体现了“我”的焦虑和不安。） 收获大盘点”吧。 B。董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼进射出仇恨的火花。（运用神态描写，写出了 第一部分积累与运用(35分) 董存瑞对敌人满腔的仇恨和怒火) 一、选择正确答案的序号，填入括号里。（共20分，每小题2分） C.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（运用外貌、神态描 1.下列加点字读音全部正确的一组是（) 写，写出了父亲在遭受敌人残酷折磨后依然镇定自若的样子) A.菱角(Iing)蒸发(zheng) 紫系(ying) 吞噬(shi) D.毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的米粒。（运 B.楼子(zhn)绳(jiang) 藤蔓(wan) 僧人(sn) 用动作描写，表现出毛主席深入群众，和群众打成一片的工作作风) C.杏仁(rn)追悼(dao) 劲草(in) 简陌(I6u) 6,球球家春节要贴对联，上联是：福临宝地千秋盛，和这个上联最合适的下联是 D.挑别(t) 炽热(zhi) 账簿(bù) 彻底(che) () 2.下列词语书写全都正确的一项是（) A.佳节吉祥日月新 A.摊贩骄车祝贺筷子 B。一帆风顺万年长 B,褐色板栗惆怅蒸融 C.财进家门万事兴 C.浓稠栖息牺牲王候 D。新春财到鸿运旺 D.元宵躲藏念叼剥削 7.生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。下列这些感受与列举的 3。同学们要制作“新闻”展板，下面哪项用词有误，不能入选？（) 事件不对应的一项是（) A.一年一度的潍坊风筝节吸引了来自五湖四海的风筝爱好者。 A。感受：归心似箭事件：在车站等特在外打工一年未归的妈妈。 B。异常的天赋加上后天的努力，使他比同龄的琴师技高，等。 B。感受：欣喜若狂$件：参加书法比赛，获得金奖。 C。木雕师以刀代笔，心惊肉跳地投入工作，刻画的形象相相如生。 C.感受：忐忑不安事件：偷偷拿压岁钱买了自己喜欢的玩具。 D.画家一聊起自己刚获大奖的国画作品就湄沿不绝。 D.惑受：迫梅英及 本件：体育课上躞起了同桌的跳绳，导致他被罚跑步。 六年级语文第1页（共6页） 六年级语文第2页.（供6页） ... ...
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