北京市西城区九年级统一测试试卷 活动二：了解座右铭的发展 后世的座右铭跳出了“座右”的范园，子常之物皆可绣铭。岳飞曾在砚背铭刻“故坚 语文 守白，不碎不缀”。后来避秦检严刑拷打时，他不背屈招一字，践行了自己的座右铭。这方 2025.4 砚台多年后辗转至文天科手中，他在脱边添刻铭文“心虽非石如铁坚，守之弗失道自全”， 考 1. 本试卷共10页，共五道大愿，26道小题，满分100分。考试时间150分钟。 ①这一块观台，见证了两代葵雄的为国忠心。②呢台上两别座右铭，在华夏儿女心中代代 生 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 相使。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 后来，③座右铭的形态越来越多迸：吴玢抄录警句贴满墙壁，吉鸿品在陶吭上锈刘“不 须 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 许发财”的经饼铁律。无论在青砚还是粉墙，在书案抑或战场，④这些文字始终鼓年着人 知 5。考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 们煎行。 4。你查闵资料，发现“持坚守白，不磷不缁”的意思源于《论语》，大意是最坚硬的东西 一、基础·运用（共13分） 磨不薄，最纯洁的东西染不黑。结合语境，你认为下列对岳飞现铭含义的理解，最恰当 班级开展“学写座右铭，为中考加油”活动，请你参与其中，完成相关任务。 的一项是(2分) 活动一：介绍座右铭的由来 A,将称母以孝、教子以严、待人以厚牢记在心。 《苟子·宥（同“右”）坐》记栽，鲁桓公座位右侧有一件梭形容器，称为欹器。器身 B.为学勒奋刻苦，作战身先士卒，并坚守清廒。 随清水注入姿态有所不同：空时斜倚如醉翁，半满时端正如君子，盈溢时倾攙似骄者折腰。 C.保持品质高洁，意志坚定，不受外界的影响。 鲁桓公用这尊软器提醒自己“满招损，谦受益”。孔子得知后，把这个道理教授给子路等弟 子，使其流传于世。据此，人们普遍认为“座右铭”的由来应与饮器有关。遗感的是，敏 D。严格军纪，赏罚分明，不因私心偏爱而改变。 器在汉末失传了。 5.有同学对文段中画波浪线语句提出了润色修改建议，请你选出表述不正确的一项(1分) 随者光阴四季更叠，古人至于座右的聚示之物电然器演变为文宇来提醒自已。东汉书 A.①句可改为“一方青砚，两代忠魂”，用对偶手法更凝练地表达这一方砚合见证了两 法家崔瑗创作了第一篇“座右铭”，其创作历程颜具传奇色彩。崔瑗少时意气用事，手刃仇 代英雄的爱国传承。 敌，亡命天涯，车逢大放。他翻然惨沿后写下“无道人之短，无说已之长”等百字旋言， B:②句可改为“青脊砚上的铭文早已成为华夏的筋骨”，用比喻手法更生动地体现没国情 题为“座右铭”。他将此文置于座右，朔夕悟对，终在书法上大有作为。唐代白居易读云此 怀已被华夏儿女铭记。 文，即作《续座右铭》，其中“千里始足下”等句至今炙手可热。 ℃.③句可改为“座右铭以疾风骤雨之势发展出不同形态”，用夸张手法表现座右铭的形 1.请你根据词义判断文段中加点词语的读音和字形，下列说法正确的一项是(2分) 态变得更加多种多样。 因为表达的是“弯下腰”的意思，所以“折腰”一词中“折”应读“sé”。 D,④句可改为“这些文字始终在人们血脉中奔涌”，用比拟（拟物）手法更形象地表达 B.因为表达的是“讲授”的意思，所以“教授”一词中“教”应读“jào”。 座右铭对人们的影响。 d因为表达的是“大可惋惜”的意思，所以“遗憾”一词中有错字。 活动三：拟写自己的座右铭 D因为表达的是“轮流更替”的意思，所以“更叠”一词中有错字。 传统的座右铭常常以对联的形式是现，如“处满常禅溢，【甲】”“每浴大事有静气， 2.文段中画波浪线的句子存在问题，请你修改。(2分) 【乙】”。到了 ... ...
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