特训17 书面表达之传统文化与中国元素篇 解析名校模拟（12篇） 1．饺子导演的动画电影《哪吒2：魔童闹海》跻身全球票房前十，向世界展现了中国文化的独特魅力。文化输出不仅能增强国家软实力，更能促进国际理解与交流。作为新时代初中生，我们应如何通过一些具体做法，为文化强国建设贡献力量？请结合以下要点写一篇短文。 写作要点： 1.实践传统美德； 2.设计创作文创产品： 3.培养课余艺术爱好； 4.利用新媒体平台传播中国传统文化活动； 参考词汇：virtue (n.)美德， social media platform (社交媒体平台) 写作要求： 1.短文必须包括所给提示内容要点，可适当发挥； 2.语句通顺，意思连贯，书写工整； 3.文中不得出现任何你的真实信息(姓名、校名和地名等)； 4.词数：不少于80词。(开头已给出，不计入总词数) Ne Zha 2 shows traditional Chinese stories to the world in the form of movie. As middle school students, we can also spread Chinese culture in the following ways. _____ 2．为促进学生对传统文化的了解，我校国学社特举行“国潮文化节”。假设你是国学社社员李华，请你结合“国潮热”这一现象，谈谈你对中国传统文化的看法。根据以下要点写一篇演讲稿，内容包括： 1.你认为“国潮热”产生的原因； 2.介绍你喜欢的一种传统文化形式（如传统节日、饮食、服饰等）及理由； 3.呼吁大家积极弘扬中华优秀传统文化； 要求： 1.语句连贯、词数100左右； 2.开头和结尾已经给出，不计入总词数。 As more and more people know more about the charm of traditional Chinese culture, it’s common for us to see guochao everywhere. _____ That’s all. Thank you. 3．你校将在下月开展“中华文化月”活动，要求各班选择几个中国文化元素制作英文小报。你班投票选出了以下四项：①历史悠久，内涵丰富的“茶文化”；②融合古典美学的“中国园林”；③憨态可掬的和平大使“大熊猫”；④水墨毛笔下的传统艺术“国画”。请你从这四项中选择一项，为小报撰写一篇文字稿。 文章内容围绕以下三个方面展开： 1.介绍你对这项文化元素的了解； 2.描述你生活中与之相关的一些经历； 3.鼓励更多的学生去了解和尝试这一项文化元素。 参考词汇：pavilion n. 亭子；harmony n. 和谐；ambassador n. 大使；ink n. 墨水 注意： 1.词数90左右，开头已给出，不计入总词数； 2.语句通顺，意思连贯，适当发挥； 3.请勿提及真实校名、姓名等信息。 A symbol of China There are a lot of symbols that can help the world learn more about China. The one I choose to recommend is _____ 4．假如你是李华，你的英国笔友 Jack对中国文化很感兴趣，想请你向他推荐一种中国艺术，请你写一封邮件回复并向他推荐一种中国艺术，如诗歌，音乐，绘画，剪纸，戏剧等，结合自己的兴趣推荐并说明推荐原因。 Chinese Art What is it What do you think about it Why do you recommend it 注意： 1. 词数80~100； 2. 短文必须包括上图所有信息，可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 文中不能出现真实姓名及学校名称； 4. 开头和结尾已为你写好，不计入总词数。 参考词汇: recommend（v. 推荐）; represent（v. 代表）; appreciate （v. 欣赏） Dear Jack, I’m glad you’re interested in Chinese culture. Chinese art can be quite surprising. _____ Yours, Li Hua 5．假定你是李辉，你校正在举办国际交流活动。请你以“The Cultural Symbol of China”为题，在公众号写一篇文章，向留学生介绍中国传统物品。 内容包括： (1)物品描述； (2)选择理由； (3)你的看法。 注意： (1)词数80—100，开头已为你写好，不计入总词数； (2)可以适当增加细 ... ...
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