2025学年统编版小学语文三年级（下）第六单元练习卷 （满分：100 分；练习时间：90 分钟） 学校_____班级_____姓名_____ 童年是一首悠扬的歌，是一幅绚丽的画。在童年的时光里，我们经历了许多有趣的事，结识了很多可爱的人。让我们一起走进童年的世界，完成这份练习吧！ 一、字词小关卡（32 分） 读音大挑战：选择正确的读音，打“√” 。（8 分） 扇子（shān shàn） 扇风（shān shàn） 尽管（jǐn jìn） 尽力（jǐn jìn） 闷热（mēn mèn） 纳闷（mēn mèn） 呕吐（ǒu ōu） 谈吐（ǒu tǔ） 字词拼写秀：看拼音，写词语。（16 分） 夏日的 yáng guāng下，孩子们在草地上 wán shuǎ。有的在 diào yú，有的在 xī shuǐ边 xǐ zǎo，还有的在 mò fáng旁好奇地张望。 妹妹扎着两个小 biàn zi，穿着漂亮的 yī shang，手里拿着一个 làng huā形状的气球，脸上洋溢着 tián mì（甜蜜）的笑容。 字词运用选：选择正确的序号填空。（8 分） 与“突然”意思相近的词语是（ ）。 果然 B. 忽然 C. 居然 “这件事很麻烦，需要细心处理。”句中“麻烦”的意思是（ ）。 烦琐，费事 B. 使人费事或增加负担 C. 烦琐难办的事情 给加点字选择正确解释。（4 分） “透”在字典中的意思有：A. 通过，穿通；B. 泄漏；C. 极度；D. 显露。 ①这朵花白里透红。（ ） ②阳光透过树叶的缝隙洒在地上。（ ） ③他把消息透出去了。（ ） ④这场雨下得真透。（ ） 阅读欢乐园（33 分） 短文 1：《童年的泥巴》（20 分） 那时，我们的课余生活是丰富而多彩的。在阳光明媚的日子里，我们常常结伴来到村外的小河边，脱下鞋子，卷起裤腿，跳进浅浅的河水里。河水清澈见底，能看到小鱼小虾在水底游来游去。我们在水中嬉戏，互相泼水，欢声笑语回荡在河岸。 最有趣的要数玩泥巴了。我们从河边挖出细腻的泥巴，用它捏成各种各样的东西。有的同学捏出了可爱的小动物，像憨态可掬的小猪、活灵活现的小兔子；有的同学捏出了漂亮的小房子，还有的同学别出心裁，捏出了一艘艘“小船”，放在水里，看谁的“小船”漂得远。 玩累了，我们就躺在柔软的草地上，仰望着蓝天，看着白云慢慢地变幻着形状，像棉花糖，像骏马，像巨龙……直到太阳慢慢西沉，我们才依依不舍地回家。 词语巧填空：将下列词语填入括号里。（3 分） 五颜六色 B. 奇形怪状 C. 兴致勃勃 我们（ ）地捏着（ ）的泥巴，把它变成了（ ）的作品。 判断小能手：判断下列理解是否正确，对的打“√”，错的打“×” 。（4 分） （1）“我们常常结伴来到村外的小河边”说明我们喜欢一起玩耍。（ ） “河水清澈见底”是说河水很浅。（ ） 词语找同类：“别出心裁”中，“裁”的意思是“设计、筹划”，文中和“别出心裁”同类的词语有哪些？在文中圈出三个。（4 分） 内容细梳理：第 2 自然段主要写了（ ）。（2 分） 我们在河里嬉戏 B. 我们玩泥巴的乐趣 C. 我们看白云变幻 心情来体会：文中用“像棉花糖，像骏马，像巨龙”描写白云，形容“我们”当时（ ）的心情。（3 分） 无聊 B. 惊喜 C. 愉悦 原因细探寻：我们喜欢在河边玩泥巴的原因是（ ）。（3 分） 泥巴很干净 B. 可以发挥想象力，创造出各种东西 C. 河边风景好 感悟巧表达：读了这个故事，我知道了童年的时光很美好，我想对文中的“我们”说：“_____，让这份快乐永远留在心间。”（1 分） 短文 2：《有趣的课堂》（13 分） 今天的语文课可有趣啦！老师走进教室，手里拿着一个神秘的盒子。同学们的目光一下子被吸引了过去，都好奇地猜测盒子里装着什么。 老师笑着说：“今天我们来玩一个猜谜语的游戏，盒子里的东西就是谜底。”同学们兴奋极了，纷纷举手想要第一个猜。老师请了小明，小明站起来，想了想说：“是玩具吗？”老师摇 ... ...
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