备战2025年高考历史抢押秘籍(黑吉辽蒙专用)猜押03中国近代史(18401919旧民主主义革命)·选择题(学生版+教师版)

猜押03 中国近代史（旧民主主义革命）·选择题 考点 5年考情 押题依据 命题预测 旧民主主义革命 2025年（内蒙古八省联考卷） T6·清末新军 2024年（黑吉辽卷） T7·1909资本主义工商业 2023年（辽宁卷） T6·1842年道光皇帝暂缓办理新船 T7·1914年9月商界人士强烈反对《商会法》， 2022年（辽宁卷） T7·戊戌变法期间，德国公使照会总理衙门 T8·北洋政府内务部档案 2021年（辽宁卷） T6·1865年上海成为“不夜城” 从近4年东北三省及25年内蒙古新八省联考卷中可以看出，旧民主主义时期侧重考查中国近代化进程，习题集中在6-7题，命题关注一下四个方面。 1．紧扣主干知识，注重基础性 聚焦重大事件（如鸦片战争、甲午战争、辛亥革命）、关键人物（林则徐、李鸿章、孙中山）、重要条约（《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》）的核心内容及历史影响，强调对时间线、因果关系的精准掌握。 2．突出东北地方视角 结合东北地区历史特色命题，高频考点包括：列强侵略东北（沙俄侵占领土、日俄战争、《朴茨茅斯和约》）；中东铁路的修建与列强争夺；东北民众反侵略斗争（义和团运动在东北、抗俄抗日行动）；清末新政在东北的实践（如徐世昌主政东北的改革）。 3．材料情境化趋势明显 多以历史文献节选、地图、漫画、数据图表为载体，要求提取关键信息并联系时代背景分析。例如：通过《申报》报道分析甲午战争的社会反响；利用日俄战争示意图考查列强势力范围变化。 4．渗透核心素养考查 侧重“唯物史观”（分析经济基础与上层建筑关系）、“家国情�———�（民族抗争精神）、“历史解释”（评价洋务运动、辛亥革命的局限性）。 2025年新高考历史新结构体系下，选择题的可能集中在以下几个方面： 1．周年热点关联 甲午战争130周年（2024年）：关注战争对东北的直接影响（如旅顺大屠杀）、三国干涉还辽与列强博弈；辛亥革命相关：东北三省响应武昌起义的进程及局限性。 2．国家战略导向 东北振兴背景：可能联系近代东北工业化的起步（如中东铁路与资源开发）； 边疆治理：清末东北移民实边政策与边疆安全。 3．核心素养深化 唯物史观：分析列强侵略与东北自然经济解体的关系； 家国情怀：突出东北民众抗俄抗日斗争的民族精神。 4．地方史强化方向 沙俄/日本对东北的经济掠夺（如抚顺煤矿、南满铁路）；徐世昌、赵尔巽等人物在东北的近代化改革措施；东北地区早期民族资本主义发展（如张謇的实业渗透）。 重点关注：旧民主主义革命时期，东三省及内蒙古地方史相关知识 1．高频考点分布 侵略与反抗：两次鸦片战争对东北边疆的影响、甲午战争与三国干涉还辽、日俄战争背景及后果； 近代化探索：洋务运动中的东北军工（如吉林机器局）、清末东北新政（设省、移民实边）； 思想变革：维新思想在东北的传播、辛亥革命后东北的光复进程； 社会转型：东北自然经济解体、铁路与近代工业发展。 2．常见命题角度 因果逻辑：如“《马关条约》割让辽东半岛如何引发列强矛盾”； 比较分析：洋务派与维新派救国路径的异同； 评价争议：对“中体西用”“预备立宪”的多角度评价； 地图信息解读：东北地区通商口岸变化、铁路线分布。 3．易错点设计 混淆条约内容（如《瑷珲条约》与《北京条约》割让东北领土范围）； 误判事件时间（如义和团运动在东北的起止时间）； 片面理解历史概念（如“清末新政”兼具改革与维护专制的双重性）。 预测一 晚清危机与救亡图存 1．（2025·辽宁葫芦岛·一模）咸丰帝即位后，太平天国运动兴起，捻党、天地会响应，多地战乱不断。同时，英法发动第二次鸦片战争，大沽炮台失陷，圆明园被焚，咸丰帝下罪己诏却难挽颓势。这表明当时（ ） A．传统御敌策略难以应对外患 B．内外交困导致统治危机严重 C．农民运动加速王朝统治 ... ...