猜押10 世界史非选择题 考点 5年考情 押题依据 命题预测 20世纪以来的世界 2025年（内蒙古八省联考卷） T19·拜占庭书写材料演变过程和影响因素2024年（黑吉辽卷） T19·英国文学旅游兴起的原因及影响 2023年（辽宁卷） T20·小论文：新航路开辟后的世界市场2022年（辽宁卷） T19·概括林肯“伟大的解放者”形象产生的史实依据及变化原因 2021年（辽宁卷） T19·概括近代德意志帝国国家构建取得的进展及宗教改革运动对其的影响 从近4年东北三省及25年内蒙古新八省联考卷中可以看出，世界史非选择题重点考查古代文明的交流、近代化进程、殖民扩张、两次世界大战、冷战与全球化。习题集中在19题，突出核心素养考查： 时空观念：世界史重大事件的时空坐标（如冷战格局的演变）。 历史解释：对比不同视角（如西方中心论与全球史观对殖民主义的评价）。 家国情怀：中国与世界互动的历史经验 2025年新高考历史新结构体系下，东北三省高考历史非选择题世界史部分强调古代文明多元共生、近代西方主导、现代多极化发展三大主线。核心命题方向有： 一、周年大事件：世界反法西斯战争胜利80周年（1945）、万隆会议70周年（1955）、英国宪章运动180周年（1848年高潮）、第一次世界大战爆发110周年（1914）等。 二、热点押题素材 1．国际冲突与多边主义 俄乌冲突与国际秩序：对比冷战格局、凡尔赛-华盛顿体系的缺陷。 全球化退潮与区域合作：对比19世纪殖民经济与当代“区域全面经济伙伴关系（RCEP）”。 2．科技革命与伦理争议 人工智能与工业革命：从蒸汽机到AI，科技对社会生产关系的颠覆。 基因编辑技术：关联生物进化论争议（达尔文《物种起源》发表166周年）。 3．气候变化与可持续发展 工业革命与环境代价：对比英国“雾都”污染与当代碳中和目标。 古代生态智慧：玛雅农业崩溃、罗马帝国资源过度开发的警示。 4．文化认同与文明冲突 伊斯兰文明与西方：从十字军东征到当代中东问题。 丝绸之路上的文明交融：敦煌艺术、阿拉伯数字传播的全球史意义。 预测一 材料分析题 1．阅读材料，完成下列要求。 材料一 古汉字和古埃及文字都属于表意文字体系，文字的基本创造手法都属于“画成其物”，但是两种文字的风格却截然不同。有学者称古埃及文字为“工笔象形文字”，古汉字为“写意象形文字”（只求神韵，不求貌似）。古汉字经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书等不同演变过程，而古埃及文字形象保持三千年而没有大的变化。在古埃及神话中，文字是由鹭头人身的托特神（Thoth）创造的，用以展现神的启示。古埃及圣书字主要用于书写碑铭、墓室铭、宗教文献，是宗教的象征符号。 ———摘编自施柳青《古汉字与古埃及圣书字比较研究》 材料二 古埃及文字逐渐演化成更为抽象化的字母文字，构词符号很多（有00多个，到新王国时期达1000多个），文字结构较为复杂。世俗体文字类似于中国汉字的狂草，难以辨认。据估计，即便在文化最为发达的新王国时期，能阅读、能书写古埃及文字的人不超过埃及总人口的2%~5%。此外，由于埃及文化呈现出强烈的“以神为本”的特点，人们沉浸于对神灵的崇拜和对来世的追求中，对现实生活的重视和记录有限。在受到古代希腊、罗马人几百年的统治后，古埃及人逐渐接受了更容易书写的希腊文和拉丁文。 ———摘编自郭子林《古埃及：一个不重视历史的文明》 （1）根据材料，指出古埃及文字和古汉字的不同点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析古埃及文字衰落的原因，并从人类文明的角度简述文字的价值。 【答案】（1）古埃及文字更加写实，古汉字写意程度更高；古埃及文字发展较为稳定，古汉字长期处于变化中；古埃及文字宗教性突出，而古汉字更加务实。 （2）原因：文字结构复杂，不易于书写和记忆； ... ...
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