贵州省2025年义务教质量提升检测试卷 (化学) 可能用到的柏对原子质量：H】C12O16Na23S32C135.5Ca40Fe56Cu64 一、选择题（本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选顶符合题意） 1,为加快推功生态环境质量改善。下列有关说法正确的是 A.养成随手关灯习惯 B.废旧电池随意丢弃 C.工业废水任意排放 D.生活垃圾露天焚烧 2.在去除粗盐中难溶性杂质的实验活动中，溶解、过波和蒸发三个步骤都不需要用到的 仪器是 A.烧杯 B.酒精灯 C.玻璃棒 0.桌气瓶 3.超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重要材料，其含有的SO2属于 A.单质 B.盐 C.氧化物 D.碱 4. 物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应正确的是 A.氢气的老度小，可用作燃料 B. 氮气化学性质不活泼，可用作保护气 C.一氧化碳有迹性，可用来怡炼金属 D.石墨具有导电性，可用来作铅笔心 5,玛巴洛沙韦（化学式为CH2F2;OS)可作为治疗甲流的药物。下列有关玛巴洛沙 韦的说法正确的是 A,该物质中含有琐单质 B. 该物质由63个原子构成 C.该物质中碳、氢元米质量比为27：23 D、该物质由碳、氢、氟、氮、氧、硫元素组成 6.基于问题设计实验方案是头验探究活动的重要环节。下列实验中不合理的是 选项 实验日的 实绘方策 A 鉴别02和空气 将带火星的木条分别仲八两种气休中 B 探究水的组成 将氢气在筑气中点燃，检验生成物是否只有水 C 分高夏化钙和碳敛钙扮末 商加足量的林盐敛，旅发结品 D 检哈NaN'O!溶液中是否含有NaC1 取样，消加几浦ANO)浴液，兜察现原 九年奴理科综合第5页〔共8页)》 7、流酸铜用途广泛，以下址制各流设洞的两种途径。下列说法正的是 途径1：Cu CuOSOCuSO. HO溶 途径1：C稀HSO -CuSO.(Cu+H2O2+H2SO.=CuSO+2H2) A. 途径】比途径1更节约能源、操作更简单 B.上述反应中铜元素的化合价不一定改变 C.用洞和足虽稀疏酸混合也可以制取硫酸铜 D.制备等质最的硫酸铜，途径I所需铜的质量更多 二、非选择题（本题包括6个小题，共46分） 8. 化学在解决资源、能源、材料、环境、人类健康等相关问题上具有重要作用。 (1)空气中可供给人类呼吸的气体是 (2)水是生命之源，煮沸过程中液态水变成水蒸气属于 (填“物理”或“化学”)变化 (3)用聚乙烯塑料制作的水管经久耐用，聚乙烯塑料属于 (填“合成”或“天然”) 有机高分子材料。 (4)施用化肥可以提高农作物产量。KC1、CONH,)z、C(H2PO4)2中属于氮肥的是 (5)在牙育中添加适量的氟化钠(NaF),可补充牙齿中的 元素，预防龋齿。 9. 某兴趣小组开展了基于碳中和理念的跨学科学习。结合以下资料，回答问题。 工.源头控制：火力发电厂用煤粉作为然料 (】)煤块粉碎成煤粉的目的是 (2)碳完全然烧时，发生反应的化学方程式是 。理论上若120kg碳完全然烧， 排放二氧化碳的质量是 kg。 Ⅱ.多元封存：包括地质封存、生物封存等。 (3)生物封存是植物通过 作用将CO2转化为有机物。 Ⅲ.可再生能源：“液态阳光甲醇合成”项月，能将二氧化碳转化为液体然料甲醇 (C113O1)。图1是该顶目中反应的微观示意图。 太F日能 ●限原千 一Y依化 ○a原于 。点原于 图1 (4)从能量转化角度，该技术头现了 能→化学能的转变。合成过程中，未发生变化 的微观粒子是 从环保的角度分析，该项目有哪些优点： 10. 实验室制取气体并研究气体的性质是重要的学习内容。以下是部分实验装置。 d B D 图2 图3 (1)制取CO2选择图2中的 作为发生装置，反应的化学方程式为 (2)用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 (3)将杯口涂凡士林（密封）的烧杯到扣在点然的蜡烛上，如图3中C所示。一段时间后 蜡烛熄灭。 【提出问题】C中蜡烛媳灭的原因 【头验探究】用装置D、E收集三瓶不同比例的混合气体，然后将然着的蜡烛分别放入E 寸中并盖上涂凡士林的玻璃片。实验 ... ...
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