4.3.1化学式 课件 (共25张PPT)2024-2025学年人教版（2024）初中化学九年级上册

(课件网) 第四单元 自然界的水 课题3 物质组成的表示 4.3.1 化学式 核心素养目标 科学态度与责任： 通过化学式书写规则的学习，体会科学表征的严谨性，培养尊重实验事实、规范使用化学符号的科学态度，理解化学式对化学研究和交流的重要价值。 化学观念： 构建 “化学式是物质组成的科学表达” 的观念，明确单质、化合物化学式的书写逻辑，形成 “用化学式表示物质组成与构成” 的化学符号认知体系。 科学思维： 通过分析化学式的多重意义（如 H O 的宏观与微观含义），发展宏观辨识与微观探析能力；借助化学式书写规则的归纳（如氧化物、金属与非金属化合物的书写），培养逻辑推理与分类思维 重点 化学式的意义（宏观物质组成、微观粒子构成）； 单质与化合物化学式的书写规则（如气体单质、氧化物、金属化合物的书写方法）。 难点 理解化学式中数字的含义（如元素符号周围数字的微观意义）； 从微观角度辨析化学式与物质组成的关系（如分子构成与离子构成物质的化学式差异）。 课前导入 课前导入 日常生活中，无论是饮料瓶的成分表，还是药品说明书，总能看到如 “H2O” “C6H12O6” 这样的符号。这些看似简单的字母与数字组合，究竟藏着怎样的化学密码？为什么 “水” 能用 H2O 表示？它如何既体现水的元素组成，又暗含微观粒子构成？今天，就让我们化身 “化学符号解密者”，走进 “物质组成的表示” 课堂，探究化学式的意义、书写规则，揭开用化学符号精准表达物质组成的科学奥秘！ 01 化学式 化学式的定义 物质名称 水 二氧化碳 氧气 氢气 汞 化学式 H2O CO2 O2 H2 Hg 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子， 叫作化学式。 化学式的意义 化学式的意义 实例 宏观 表示一种物质 如H2O表示水这种物质。Cu表示铜这种物质 表示物质的元素组成 如H2O表示水是由氢、氧这两种元素组成的，NaCl表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的。 化学式的意义 化学式的意义 实例 微观 由分子构成的物质 表示物质的一个分子 如H2O表示一个水分子 表示物质的分子构成 如H2O表示一个水分子 是由2个氢原子、1个氧原子构成 化学式的意义 化学式的意义 实例 微观 由原子构成的物质 表示物质的一个原子 如H表示一个氢原子 由离子构成的物质 表示物质构成中离子个数的最简比 如NaCl表示氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为1:1 化学式的意义 H2O 表示1个水分子由 2个氢原子和1个 氧原子构成。 表示1个水分子。 表示水由氢 元素和氧元 素组成。 表示水这种物质。 化学式中数字的意义 2H 2Na+ 2H2O 2个氢原子 2个钠离子 2个水分子 化学式前面的数字（化学计量数）：表示微粒的个数，可以改变。 化学式中数字的意义 H2 O2 一个氢分子中含有2个氢原子 一个氧分子中含有2个氧原子 在分子式中，元素符号右下角的数字表示每个分子中所含该种原子的数目 单质化学式的书写方式 稀有气体 金属和固态非金属 气态非金属 用元素符号表示，如氦气写为He，氖气写为Ne 习惯上用元素符号表示，如铁写为Fe，碳写为C 在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字，如氧气写为O2 化合物化学式的书写方式 →当某组成元素的原子个数是1时，1省略不写； →氧化物： 氧在右，其他元素在左（组成元素的原子个数比是1时，1省略不写） 例如：CO2、SO2、CuO等。 →由金属元素和非金属元素组成的化合物： 金属在左，非金属在后。 例如：NaCl、FeCl3等。 02 化学式的读法 物质的类型 化学式的读法 单质 气态单质 读元素名称加“气”， 如 H2 (氢气)（O3臭氧例外） 非气态单质 直接读元素名称，如 Fe 读作铁，S 读作硫 化 合 物 两种元素组成 通常从右向左读作“某化某”，如 CuO (氧化铜)； 有时需要读出化学式中各元 ... ...