第16课《拒绝校园欺负》课件＋素材【北师大版】《心理健康》四年级下册

(课件网) 第16课 《拒绝校园欺负》 【北师大版】小学版4年级下册 学 校 心 理 健 康 教 育 05 06 方法指南 07 01 欣赏视频：校园欺凌事件 02 心情话吧 03 心灵港湾 08 课堂总结、板书设计 课堂练习：亲子分享 04 活动在线 拓展延伸 欣赏视频：校园欺凌事件 同学们，面对视频中欺负事件， 我们该怎么办呢？ 阅读王舟的故事 心灵悄悄话： （1）王舟在学校有哪些不良行为？ （2）语文课上王舟为什么对女生动手？ （3）老师批评王舟后，他的反应是什么？ （4）王舟的行为给身边的人带来了哪些影响？ 心灵话吧 王舟上学迟到、上课打瞌睡，经常仗着身强体壮欺负其他同学，有人顶撞就大打出手，有时还无端胡搅蛮缠。在语文课上，前排女生不小心撞醒他，他就对女生吼叫并捶打，面对老师批评也爱理不理。 王舟在学校有哪些不良行为？ 语文课上王舟为什么对女生动手？ 因为上语文课的时候，王舟在睡觉，前面的女生不小心撞了一下他的桌子，把他吵醒了，他便吼叫并动手捶打女生。 老师批评、阻止王舟对女生的暴力行为时，王舟爱理不理，只是哼了一声，然后继续趴在桌子上睡觉。 老师批评王舟后，他的反应是什么？ 王舟的行为给身边的人带来了哪些影响？ 对同学而言，大家见了他都绕着走，像被他捶打的女生，吓得直哭。对老师来说，各科老师都对他很头疼，教学管理工作受到干扰。 校园欺负分为哪几类，具体表现是什么？ 校园欺负分为直接欺负和间接欺负两类。直接欺负包括直接语言欺负，如给同学起侮辱性外号，以及直接身体欺负，像打人、推人等；间接欺负主要指不理睬对方，通过排斥、散布谣言和诽谤等来伤害对方。 心灵港湾 校园欺负对被欺负的学生有哪些危害？ 经常被欺负的孩子容易情绪郁闷、注意力分散、孤独，进而导致学习成绩下降，严重的可能出现精神障碍，还会在身体和心灵上遭受双重伤害，留下难以消除的心理阴影。 校园欺负对欺负人的学生有何不良影响？ 爱欺负人的学生一般易冲动，自控能力差，欺负行为可能造成暴力犯罪或行为失调，对其人格发展不利。国外跟踪调查显示，童年时欺负他人的孩子，成年后易出现精神或心理问题，还会形成以自我为中心、缺少同情心的性格。 面对校园欺负，我们应该怎么做？ 任何形式的校园欺负都不可接受，一旦遇到被人欺负的情况，要立刻向家长或老师寻求帮助，坚决对校园欺负说 “不”。 活动在线·活动一 说一说 案例一 一名同学因长期遭受其他同学的欺侮，精神几近崩溃。他在日记中写出了他被欺侮的情况：我经常被四个学生勒索钱。而今天，怎么也弄不到给他们的钱……我感到悲痛欲绝！我经常被他们当作跑腿儿地驱使着。而且，有时被迫干我自己感到羞愧的事……" 案例二 小磊老是被别人欺负，父亲怕他吃亏，叫他回击欺负他的人。渐渐地，他由一个受他人欺负的人变成了欺负他人的人，总是无缘无故地就打同学一巴掌或踢同学一脚，要不就咬人，令老师极其头疼。 看了上面的案例，和小组同学说一说自己的感受。 1.你认为欺负的行为有什么危害呢？ 校园欺负行为危害极大，案例一中被欺负者身心遭受严重创伤，甚至无法正常生活学习；案例二中小磊从受害者转变成欺负者，既给自己带来社交和师生关系问题，又破坏校园美好氛围，干扰大家安心学习和玩耍 。 2.你有没有被人欺负过？勇敢地说出来，当时你有什么感受呢？你当时是怎么做的？ 课间我在操场跳绳时，几个高年级同学抢走跳绳并嘲笑我。因害怕，我没敢直接索回，而是跑回教室告知老师。老师迅速找到他们，帮我要回跳绳并予以批评。 3.你欺负过别人吗？你是怎么做的？当时为什么要那样做呢？ （1）自我反思（若没欺负过别人） 我从未欺负过他人，深知被欺负的痛苦，如同自己跳绳被抢时的 ... ...