统编版三年级下册语文《句子》期末专项练习（含答案）

统编版三年级下册语文《句子》期末专项练习 时间：40分 满分：90分 一、扩句与缩句。 (共6分) 1. [扩句]微风吹拂柳丝。 (至少扩两处)(3 分) 2.[缩句]铁罐不知在什么年代就已经完全锈烂了。(缩句)(3分) 二、句式转换。(共 27 分) 1. [“把”字句与“被”字句]妈妈给了小动物们好多东西。 (6 分) (1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 2. [陈述句与反问句]按要求完成句子练习。 (6分) (1)我已经答应了别人，怎么能失信呢 (改为陈述句) (2)王老师带病给我们上课，让人感动。 (改为反问句) 3.[直述句与转述句]将下面句子改为直述句。(3分) 爷爷说，他们那辈人见证了祖国的成长。 4. [直述句与转述句]妈妈对我说：“我今天要加班，你放学后直接去奶奶家吧。”将这句话改为转述句，正确的是哪一项 ( )(3分) A. 妈妈对我说：“她今天要加班，我放学后直接去奶奶家吧。” B. 妈妈对我说：“我今天要加班，他放学后直接去奶奶家吧。” C. 妈妈对我说，她今天要加班，让我放学后直接去奶奶家。 D. 妈妈对我说，我今天要加班，你放学后直接去奶奶家。 5. [肯定句与双重否定句]按要求完成句子练习。 (6分) (1)小沙不得不乖乖地让老师傅给他剃头。 (改为肯定句) (2)我们必须遵守与别人的约定。 (改为双重否定句) 6. [句式转换]下列句子中，意思与其他三句不同的是( )。 (3分) A. 随风飘动的荷花很美。 B. 难道随风飘动的荷花不美吗 C. 随风飘动的荷花怎么会不美呢 D. 随风飘动的荷花怎么会很美 三、修改病句。 (共20分) 1. [选择]下列句子中，没有语病的是哪一项 ( )(3 分) A. 语文对我发生了浓厚的兴趣。 B. 妈妈常常回忆过去的往事。 C. “枣核”是一个既聪明又为别人着想的人。 D. 商场里有各种各样种类繁多的文具。 2. [修改病句]用修改符号修改病句。 (6分) (1)独角仙，在甲虫里可能也许算是最大的。 (2)计划并安排了这次春游的行程。 (3)这个深深有趣的想法印在我的脑海里，我一刻也忘记不能。 3. [修改病段]用修改符号修改病段。 (4分) 学校的社团活动五花八门。 春天，我们去地里种植白菜、茄子、西红柿、草莓等蔬菜；夏天，我们拿着五颜六色的红旗去远足；秋天，我们去公园尝菊；冬天，我们开展长跑。 4.[修改病段]用修改符号修改病段。 (7分) 儿童节那天，爸爸送给电动小狗一只，我爱不是手。 只要一按开关，它就会跳舞或唱歌，。表演完了，竟然会说“再见！”大家看了都夸奖赞叹不已。 四、修辞手法。(共 10分) 1. [选择]下列句子使用了什么修辞手法 选一选，填一填。 (填序号)(4分) A. 比喻 B. 拟人 C. 反问 D. 设问 E. 排比 (1)少先队员怎么能向困难低头呢 ( ) (2)我们能改正自己的错误吗 显然是能的。 ( ) (3)微风吹来，银杏树的叶子跳起了优美的舞蹈。 ( ) (4)柿子树挂起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇晃。 ( ) 2. [选择]下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的是( )。 (3分) A. 池水清清的，像一面镜子。 B. 一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。 C. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 D. 春雨好似牛毛，淅淅沥沥地落下。 3. [运用]远处的高山就像利剑般耸立着。 (用加点词写比喻句)(3分) 五、仿写句子。(共6分) 1. 房门被风吹上了。→房门咣当一声被风吹上了。 (2分) 弟弟把水咽下去了。→弟弟 把水咽下去了。 2. 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 (照样子，写一写)(4分) 六、排序与衔接。(共6分) 1. [句子排序]下列句子排序正确的是哪一项 ( )(3 分) ①然后放上一颗枣，再放入少许的水，一叠一裹。 ②端午节那天，我和妈妈一起到外婆家包粽子。外婆家的客厅里放满了盆子，盆子里装满了各种材料。 ③外婆已经开始包了，她先把粽叶卷 ... ...