第二单元综合素养测评A卷 基础巩固与综合运用 时间: 90分钟 满分: 100分 一、用“√”选出加点字的正确读音。(7分) 客卿( qīn/qīnɡ ) 平衡( hén/hénɡ ) 堡垒( lěi/něi ) 挽回( miǎn/wǎn ) 输赢( yín/yínɡ ) 诺言( nuò/ruò ) 分岔( cà/chà ) 绰约( chuò/zhuó ) 巴黎奥运会上，我国运动员们并肩作战，彼此间( jiān/jiàn )结下了深厚的友谊，成了亲密无间( jiān/jiàn )的战友。他们奋力拼搏，不让伤病削( xuē/xiāo )弱自己的实力，他们倔强( qiánɡ/jiànɡ )、拼搏的精神换来了一枚枚闪耀的冠( ɡuān/ɡuàn )军奖牌。这不仅是他们的荣耀，更彰显了我国从体育大国向体育强( qiánɡ/jiànɡ )国的迈进。 二、结合语境，看拼音，写词语。(7分) 在挑战面前，lǎn duò( )是天敌。wéi dú( )那些勇于面对自我、不甘shì ruò( )的人才能够脱颖而出。他们不畏惧失败，不dǎn qiè( )于未知。他们选择与志同道合的伙伴tónɡ xīn xié lì( )，pínɡ wěn( )前行。正是这样的精神，让他们拥有了wú qiónɡ wú jìn( )的创造力和前进的动力，不断书写着属于自己的辉煌篇章。 三、看拼音，根据语境填写同音字。(3分) 1.【xùn】 村支书吸取上次的教( )，在( )期即将到来时，让人民群众( )速撤离到了安全地带。 2.【chén】 夕阳西( )，花草树木都静默了，似乎万物都在向即将到来的黑夜表示( )服。清( )，太阳升起，大地又恢复了欣欣向荣的景象。 四、选择题。(10分) 1. 下列词语书写完全正确的一项是( ) A.联结 诏集 赤道 B. 坑 隐蔽 暴发 C.协调 解决 得罪 D.陆地 粉碎 击 2. 下列句子中加点的关联词运用有误的一项是( ) A.夏天既让人们汗如雨下，又让草木越发郁郁葱葱。 B.无论我们俩是好朋友，都应该坦诚相待。 C.因为有了手机和网络，所以我和国外的姑姑才能随时随地地视频聊天。 D.如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。 3. 下列句子同时运用了作比较和列数字的说明方法的一项是( ) A.中国空间站的“天和”核心舱长度为16.6米，重达22.5吨，真是一个“大块头”。 B.神舟飞船返回舱的耐热能力比普通材料强很多。 C.目前，中国空间站可支持3名航天员长期在轨驻留，最多能支持6名航天员短期停留。 D.长征五号火箭的推力可达1000多吨，是长征三号系列火箭推力的数倍。 4. 对下面这段话的意思概括最准确的一项是( ) 数字阅读正以其独特的魅力和优势，成为推动全民阅读深入发展的新动力。它打破时空限制，让阅读素材触手可及，丰富了人们的阅读选择。通过智能化、个性化的服务，数字阅读满足了不同人群的阅读需求，提升了阅读体验。随着数字技术的不断进步和应用，数字阅读将为构建书香社会、提高国民素质作出积极贡献。 A.数字阅读成为新动力。 B.数字阅读丰富了阅读选择。 C.数字阅读提升了阅读体验。 D.数字阅读将作出积极贡献。 5. 本单元我们学习了一些提高阅读速度的方法，在阅读《小英雄雨来》这本书时，下列聪聪的做法中，不正确的一项是( ) A.聪聪不理解“秫秸”这个词，但不影响文章内容的理解，就没有管它，继续往下读。 B.在阅读的过程中，聪聪没有一个字一个字地读，而是尽量连词成句地读。 C.聪聪看到《小英雄雨来》的目录时产生了疑问，于是带着这些问题读，对文章内容理解得更快了，阅读的速度也快了。 D.读到“离头前的第一个地雷只有两丈远了……一丈远了……还有几尺远了”的时候，聪聪不太理解“一丈”和“一尺”是多远，于是停下来查资料。 五、根据课本内容把下面的词语补充完整，并选词填空(填序号)。(6分) 1. 保护环境、爱护地球是每个人_____的责任。(1分) 2. 天天在科技馆体验模拟太空漫步。当他戴上虚 ... ...
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