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五四制鲁科版七年级生物下册4.6.4激素调节(1)课件(共19张PPT)

日期:2025-05-07 科目:生物 类型:初中课件 查看:41次 大小:4690944B 来源:二一课件通
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五四,制鲁科,七年级,生物,下册,4.6.4
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(课件网) 第六章 人体生命活动的调节 第四节 激素调节(第一课时) 在学校的运动会上,一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下,当你在起跑线上等待发令枪响的时刻,你是否心跳加速,呼吸加快?这时你的大脑精神高度集中,在等待发令枪响,并没有“发令”要加快心跳和呼吸频率,为什么还会出现这种现象呢? 人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。 情 境 导 入 第四节 激素调节 (1)激素从哪里来? (2)激素要到哪里去? (3)回忆我们学过的知识,人体内还有哪些腺体? 比较它们的不同。 任务一:内分泌腺分泌激素 新 课 探 究 第四节 激素调节 活动1:阅读课本,回答下列问题。 激素:由内分泌腺的腺细胞所分泌,对身体有特殊作用的化学物质。 性激素 雌性激素 雄性激素 卵巢 睾丸 分泌 分泌 内分泌腺 外分泌腺 内分泌腺 新课探究 情境导入 课堂小结 活动2:阅读课本,回答下列问题。 1.内分泌腺有怎样的特点? 类型 有无导管 分泌物输送方式 实例 内分泌腺 外分泌腺 外分泌腺 内分泌腺 无导管 有导管 直接进入先体内的毛细血管 通过导管排出 睾丸、卵巢 唾液腺、汗腺 内分泌腺没有 ,它们的分泌物———_____,直接进入腺体内的 ,并随着 输送到全身各处。 导管 激素 毛细血管 血液 新课探究 情境导入 课堂小结 腺体类别 导管 分泌物输送方式 举例 内分泌腺 外分泌腺 没有 有 激素直接进入腺体内的毛细血管,随血液循环输送到全身各处 由导管排出 垂体、甲状腺、 肾上腺、胰岛、 性腺(睾丸、卵巢)等 唾液腺 汗腺等 新课探究 情境导入 课堂小结 _____(分泌生长激素等) 甲状腺(分泌_____等) 肾上腺(分泌_____等) 胰 岛(分泌_____等) 卵 巢(分泌雌性激素等) 睾 丸(分泌雄性激素等) 胸 腺(分泌胸腺激素等) 2. 人体主要的内分泌腺有哪些?各能分泌哪些激素? 垂体 甲状腺激素 肾上腺素 胰岛素 新课探究 情境导入 课堂小结 活动1:结合下图和问题,认识垂体及其作用。 作用: 。 大小: 。 位置: 。 脑的下方,又叫脑下垂体 成人垂体只有豌豆般大小,质量也只有0.6克 它能分泌生长激素等多种激素,其中一些促激素还能起调节其他内分泌腺的作用。 新课探究 情境导入 课堂小结 任务二:激素分泌异常--生长激素 活动2:结合下图的病例表现,分析垂体分泌的生长激素的作用。 侏儒症 病因: 表现: 治疗: 幼年时期生长激素分泌过少 身材矮小,智力正常 注射生长激素 巨人症 病因: 幼年时期生长激素分泌过多 表现: 身材过高,智力正常 思考:身材高大就一定是幼年时期生长激素分泌过多,患巨人症吗? 不一定。有些身高受遗传影响。 新课探究 情境导入 课堂小结 (图中左侧) (图中右侧) 活动3:结合下图的病例表现,分析垂体分泌的生长激素的作用。 肢端肥大症 病因: 表现: 成年时期生长激素分泌过多 肢体异常增生 分析:结合侏儒症、巨人症以及肢端肥大症,说说垂体分泌的生长激素的作用主要是什么? 生长激素的作用:主要是调节生长发育等。 新课探究 情境导入 课堂小结 ① 侏儒症 ② 巨人症 生长激素 ③ 肢端肥大症 新课探究 情境导入 课堂小结 特征:身材矮小、智力低下、无生育能力,鼻宽舌大。 脖子肿大,呼吸困难 身材矮小,智力低下 消瘦、眼球突出、易激动 地方性甲状腺肿 呆小症 甲亢 成年时甲状腺激素分泌不足 幼年时甲状腺激素分泌不足 成年时甲状腺激素分泌过多 新课探究 情境导入 课堂小结 任务三:激素分泌异常--甲状腺激素 病 症 异同点 侏儒症 呆小症 相同点 不同点 表现 病因 患者都是从幼年患病且身材都矮小 幼年时生长激素分泌不足 智力低下且生殖器官发育不全 幼年时甲状腺激素分泌过少 智力正常 区分 ... ...

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