2.2位置与方向 课件(共20张PPT) 2024-2025学年人教版小学数学六年级上册

(课件网) 第2课时 位置与方向 第二单元 位置与方向（二） （1）A岛在灯塔的（ ）偏（ ）（ ）°方向上，距离是（ ）km。 （2）灯塔在B岛的（ ）偏（ ）（ ）°方向上，距离是（ ）km。 （3）C岛在灯塔南偏东35°的方向上，距离是2km。请在图中指出岛位置。 北 东 45 4 东 北 30 4 35° C岛 新课导入 台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市将有大到暴雨。B市位于A市北偏西30°方向，距离A市200km。C市在A市正北方向，距离Ａ市300km。请你在图中标出B市、 C市的位置。 从题中你获得了哪些数学信息？ 东 西 北 A市 南 100km 2 新课讲解 目的地 方向 距离 作图任务 B市 A市北偏西30° 200km 在图中标出B市、C市的位置 C市 A市正北方向 300km 东 西 北 A市 南 100km B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。Ｃ市在Ａ市正北方向，距离Ａ市300km。请你在图中标出Ｂ市、Ｃ市的位置。 先确定方向 北 南 西 东 A市 量角器的中心与A市重合 0°刻度线与方位图的纵轴重合。 找到30°的刻度线，画出角的另一条边。 30° 30° 600km 台风中心 再确定距离 B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。Ｃ市在Ａ市正北方向，距离Ａ市300km。请你在图中标出Ｂ市、Ｃ市的位置。 北 南 西 东 A市 30° 30° 600km 台风中心 100km B市 C市 因为1cm表示100km 2cm表示200km 3cm表示300km 我们是怎样在平面图上标出物体的位置的？ 先确定方向，再根据距离确定位置。 还要看清楚 还要看清楚图上1cm表示的实际距离是多少。 3 此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？ 540km 台风生成地 北 600km 100km 200km B市 A市 30° 30° 1.认识图中的方向标 简易方向标所代表的方向等于图示的方向 代表上为“北” 2.确定分段行程路线 用方向和距离描述台风移动的具体路线，先明确它的分段行程路线：台风生成地→预告时台风中心位置→A市→B市 代表上为“北” 台风生成以后，先是怎样移动的？ 沿正西方向移动了540km。 第二段 然后改变方向，又是怎样移动的？ 沿西偏北30°方向移动了600km，到达A市 第一段 第三段 接着台风又改变方向，怎样移动？到达了哪里？ 沿北偏西30°方向移动了200km，到了B市。 3.确定每一段台风移动的方向和距离，综合描述台风的移动路线。 台风生成以后，先是沿着正西方向移动了_____km； 然后改变方向，沿西偏北____方向移动了____km，到达A市； 接着台风又改变方向，沿___偏___30°方向移动了___km，到达B市。 540 30° 600 北 西 200 1.确定方向标和单位长度。 2.确定起点的位置。 3.根据描述，从起点出发，找好方向和距离，一段一段地画。除第一段（以起点为参照点）外，其余每一段都要以前一段的终点为参照点。 4.以谁为参照点，就以谁为中点画“十”字方向标，然后判断下一点的方向和距离。 绘制路线图的方法 课堂练面图上标出校园内各建筑物的位置。 校门 50m 北 在平面图上标出校园内各建筑物的位置。 （1）教学楼在校门的正北方向150m处。 校门 50m 北 教学楼 在平面图上标出校园内各建筑物的位置。 （2）图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。 校门 50m 教学楼 北 35° 图书馆 在平面图上标出校园内各建筑物的位置。 （3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。 校门 50m 教学楼 北 35° 图书馆 40° 体育馆 根据同伴的描述，画出路线示意图。 我沿正南方向走50m到路口，再沿南偏西30°方向走100m到公园。 我先定下你出发时的位置…… 正南方向走50m到路口，再向南偏西约30°走100m到公园。 确定出发位置 规定北方向 确定图上距离 确定位置 起点 北 25m 起点 北 25m 路口 30° 公园 正南方向走50m到路口，再向南偏西约30°走 ... ...