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9.1.2数与代数 课件(共23张ppt)2024-2025学年人教版小学数学六年级上册

日期:2025-05-04 科目:数学 类型:小学课件 查看:69次 大小:2433965B 来源:二一课件通
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(课件网) 数与代数 巩固旧知 比 比的意义:两个数的比表示两个数相除。 15÷10 10÷15 42252÷90 15比10 10比15 42252比90 两个数的比表示两个数相除。 巩固旧知 15 : 10 = 15 ÷ 10 = 前项 比号 后项 比值 比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。 巩固旧知 比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0 除外),比值不变。 利用比的基本性质可以化简比。 15 : 10 = (15 ÷ 5):(10 ÷ 5) = 3 : 2 180 : 120 = (180 ÷ 60):(120 ÷ 60) = 3 : 2 比的前项和后项同时徐以它们的最大公因数。 巩固旧知 比的应用:(1)由总量求分量;(2)由分量求总量或其他分量。 李阿姨按1:4的比配制了一瓶500mL的稀释液其中浓缩液和水的体积分别是多少? 每份是: 浓缩液有: 水有: 500 ÷ 5 = 100(mL) 100 × 1 = 100(mL) 100 × 4 = 400(mL) 巩固旧知 1.冰是水在自然界中的固体状态,它们之间可以相互转化。已知相同质量的水和冰的体积之比是9∶10,一块体积是50dm3的冰,化成水后的体积是( )dm3。 50 ÷ 10 × 9 = 5 × 9 = 45 (dm3) 45 巩固练习 1.一个三角形,三个角的度数比是1∶2∶3,按角分( )。 A.等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形 B 巩固练习 2.如图是一个平行四边形,且AB=BC=CD,DE=EF。则甲、乙两个三角形的面积比是( )∶( )。 3 2 巩固练习 3.勤劳是一种美德,李大伯60岁退休以后,在家用88米长的篱笆靠墙围出一块长方形菜地(如图,长边靠墙),长和宽的比是5∶3,这块菜地的面积是多少平方米? 长:宽:宽 = 5:3:3 88÷(5+3+3)= 88 ÷ 11 = 8(米) 长:8 × 5 = 40(米) 宽:8 × 3 = 24(米) 面积:40 × 24 = 960(平方米) 答:这块菜地的面积是960平方米。 巩固旧知 百分数(一) 百分数的意义:百分数表示一个数是另一个数的百分之多少。 像14%、65.5%、120%……这样的数,叫做百分数。 百分数也叫作百分率或百分比。 巩固旧知 百分数通常不写成分数形式。而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示,读作“百分之……”。 百分数表示一个数是另一个数的百分之几,如14%表示一个数占另一个数的 。 14 100 巩固旧知 在实际生活中,常用的百分率还有许多。如学生的出勤率、绿豆的发芽率、产品的合格率、小麦的出粉率、树木的成活率等。 出勤率= ×100% 出勤的学生人数 学生总人数 发芽率= ×100% 发芽种子数 实验种子数 巩固旧知 求一个数比另一个数多(或少)百分之多少的问题:两个数的差÷单位“1”。 实际造林比原计划增加了百分之多少? 原计划: 12公顷 实际: 14公顷 比原计划多造的 (14-12)÷12 = 2÷12 ≈ 0.167 =16.7% 巩固旧知 求“比一个数多(或少)百分之多少的数”:一个数×[1+(或-)百分率]。 一个篮球的价格是120元,比一个足球的价格贵25%,一个足球的价格是多少元? 120÷(1+25%)=120÷(1+0.25)=96(元) 答:一个足球的价格是96元。 巩固旧知 解决变化幅度的相关问题,关键是找准单位“1”。 王爷爷参加城镇居民医疗保险。去年王爷爷因病住院一个月,共计医药费15000元,按规定,医药费在1000元以内由本人自付,超过1000元的部分由医保报销60%,王爷爷本次住院自付多少钱? 15000-1000=14000(元) 14000×(1-60%)=14000×(1-0.6)=5600(元) 5600+1000=6600(元) 答:王爷爷本次住院自付6600元。 巩固练习 1.2020年某书店甲、乙两种书的销售情况如下图。 (1)这是一幅( )统计图。 (2)甲种书上半年平均每月销售( )万册。 (3)乙种书第四季度比甲种书少销售( )%。 复式折线 0.1 75 巩固练习 2.公园里种了一批树,各种树种植的百分比如图,其中种植的杨树比 ... ...

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