19 大雁归来 教学课件(共33张PPT) 2024-2025学年统编版（2024）初中语文七年级上册

(课件网) 大雁归来 新课导入 你注意过天空中飞过的大雁吗？ 大雁排成“一”字和“人”字，你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗 素养目标 整体把握文章内容，理清说明顺序。（重点） 体会本文的写作特色和抒情性语言，理解文章的主旨和思想内涵。（难点） 感受作者的情怀，树立保护野生动物的观念，培养热爱大自然、尊重生命的情感。（重点） 作者简介 奥尔多·利奥波德(1887年1月11日—1948年4月21日)，美国享有国际声望的科学家和环境保护主义者，被称作美国新保护活动的“先知”“美国新环境理论的创始者”“生态伦理之父”。他同时又是一个观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠。《沙乡年鉴》是作者的自然随笔和哲学论文集，也是土地伦理学的开山之作。 背景链接 1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源。在这里他写出了《沙乡年鉴》，《大雁归来》就是其中的一篇。这本书问世于1949年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。 从60年代开始，人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机———征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中，人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。 题目解读 大雁是一种秋寒南征、春暖北返的候鸟。文题“大雁归来”有两层含义：一是大雁返回，二是呼唤大雁。 以此为题，既点明了文章的主要内容，又表达了作者对大雁的喜爱之情。 读准字音 雾霭 缄默 迁徙 沼泽 狩猎 香蒲 凋零 环颈雉 沙锥鸟 喧嚷 弥漫 水洼 半蹼鹬 ǎi jiān xǐ zhǎo shòu pú diāo zhì zhuī rǎnɡ mí wā pǔ yù 词语解释 雾霭：雾气。 狩猎：打猎。 迁徙：迁移。 凋零：（草木）凋谢零落。 缄默：闭口不说话。 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。 喧嚷：（好些人）大声地叫或说。 沼泽：水草茂密的泥泞地带。 层次结构 第一部分 第二部分 第三部分 （1—5）描写大雁归来时的情景。 （6—10）写大雁归来后的日常生活。 （11—13）写大雁的联合迁徙。 文本探知 让我们一起走进利奥波德的大雁世界，看看大雁的一举一动。 (1)大雁归来的季节是_____ (2)大雁飞行的路线是_____ (3)三月的大雁一触到水就_____ (4)十一月份的大雁____ _____ (5)大雁特喜欢寻食_____ (6)大雁常_____只列队飞。 (7)四月的夜间,大雁会在沼泽_____ (8)大雁被作者称为_____他和学生自称_____ 三月春天，是报春的使者，有灵性。 笔直的，喜远飞。 叫，喧嚷 一声不吭 玉米粒，重友情。 六只列队飞，喜群居，有联合观念 一阵阵喧闹。 客人 爱鸟者 说一说，“这是一群_____的大雁”（按大雁旅程远近、栖息地、组队、觅食、“集会”与鸣叫等方面加以提炼概括。） 这是一群坚强、守信的大雁 这是这是一群充满灵性的大雁 这是一群具有团结精神，互相关爱的大雁 这是一群注重亲情，家庭观念强的大雁 这是一群具有联合观念的大雁 文本探知 找出文中写大雁的文字，说说作者怎样写出大雁的特点的？ ①它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。 ②第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。 ③返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。 ④每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。 文本探知 1.大量运用拟人、比喻等修辞方法，使文章形象生动，表现大雁的特征。 在作 ... ...