八年级质量评估 D.爸爸，这也值得你们吵吗？你们懂不懂低碳出行最有趣呀！ 语文 二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分） (一)阅读下面的诗歌，完成7~8题。(4分) 说明：1.范围：下册第一~三单元（含第三单元后的名著阅读和课外古诗词诵读）。 春日 2.满分120分，时间150分钟。 [宋]汪藻" 3.请将答案写在答题卡上。 一春略无十日晴，处处浮云将雨行。 野田春水碧于镜，人影渡傍鸡不惊。 一、语言文字运用（本大题共6小题，11分） 桃花编然围出篱笑，似开未开最有情。 阅读下面的文字，完成1~2题。 茅茨①烟暝圆客衣湿，破梦牛鸡啼一声。 现代图书种类的广泛( )数童的繁多以及包装设计之精美，趣足以令人叹为观止。但枯 【注】①汪藻：饶州德兴（今属江西）人，南宋文学家。②将雨：带雨。③婚然：形容笑得美好的样 (0)乏味的书是没有人要希的，纵然是一时受人撺斌，也终会在某一天将它金弃。 子。④茅茨：茅草是顶，这里指茅屋。⑤烟暝：骊厢迷蒙，这里形容柳树昏暗浓密统。 架 1.(2分)根据拼音写汉字，给加点字注音。 7,(2分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 () (1)(zào) (2)撺 A.首联中“路无十日晴”用具体的数字写出了春天频紫的阴雨天气。 2.〔1分)在括号内填入的标点符号是 B.额联描绘了一汪清澈、明亮的池塘，以及人与自然和谐共处的美好情景。 蜘 阅读下面的文字，完成3~4题。 C.尾联描绘了一幅绚丽、喧闹的田园图景，表现了诗人心中的愜意。 春天的仙女湖， ,万物复苏，鸟儿嗣然归来，度闲的鸣叫声和培戏的身影在耳边豫然响 D.全诗语言清新明快，素净淡雅，极具画面感，读来别有一番意趣。 长 起，又戛然而止。新生的草芽，在暖风中舒展成连绵的常浪，几只黄莺正穿梭在油莱花海间，清越啼 8.(2分)颈联中的“笑”字用得极妙，请从修辞的角度进行赏析。 鸣渡起一哗一阵花香。 3.(2分)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 (二)阅读下面的文言文，完成9~11题。(10分) A.耳边响起了喧闹的鸣叫声和嬉戏的身影B.喧闹的鸣叫声在耳边骤然响起 游青碧溪记 令 C嬉戏的身影在耳边骤然响起 D喧闹的鸣叫声和媒戏的身影在眼前出现 溪在点苍山马龙峰之南，予尝游焉。嘉靖丙辰，又可马公元冈、任公积斋，深穷共源。 4.(2分)下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是 源出山下石涧，涌沸为漳，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，黑累如卵如珠，青绿白黑，丽于宝 A.偷偷摸摸 B.目空一切 C.鸟语花香 D.销声匿迹 玉，错如霞纣。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如找，纤尘不住。 阅读下面的文字，完成第5题。 观玩久之，乃侧上左崖石排②中，避雨而坐。俯瞰潭水，中潭深二丈许，以水明见底，人多狎易之， 当“哪叱”脚跨风火轮冲出国门时，他承载的不仅是角色的命运特析 。中国正以“料 不知其巨测也。下潭水光深青色，中潭鸡碧色，上潭鹦绿色。水石湘因，水光愈浮，石色愈丽。予每 技+文化”的双螺旋基因，深度参与全球文化格局的重构。这不仅是产业的堀起，更是文明对话的启 至溪上，毅蚊壁影，印心来神，出溪虽涉尘事，而尚光在目，屡月不能忘。 航。在这里，混天皱舞动的是东方美学的的律，而风火轮燃浇的是人类对创新的永恒渴望。 缘溪而出，水之所经，图地就形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，背可亭以货其趣。 5.(2分)下列填人文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是 (选自《李中溪全集》，有删改)》 A.更是一个古老文明在数字时代的新生B.还是一个古老文明在伦理道德中的新生 【注】①点苍山：位于云南大理。②鲸(xà)：缝隙，裂踪。③殼(hú)纹：绉纱的纹路。常比喻水 C.又是一个古老文明在哲学思想中的新生D.可能是一个古老文明在艺术时代的新生 的波纹。 6.(2分)清明外出踏青，爸爸认为应 ... ...
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