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课件网) 折扣 导入新知 探究新知 商店有时会采用打折扣销售的方式，降价出售商品，俗称“打折”。 几折就表示十分之几，也就是百分之几十。 例如，打九折出售，就是按原价的90%出售。 探究新知 “八五折”表示什么意思 表示（ ）是（ ）的（ ）%。 现价 原价 85 探究新知 五折 “五折”表示 ( ) 是 ( ) 的 ( ) %。 现价 原价 50 探究新知 （1）爸爸要给小雨买一辆自行车，原价280元，现在打八五折出售。买这辆自行车要用多少钱？ 280 × 85% = 238(元) 答：买这辆自行车要用238元。 探究新知 （2）一个电水壶原价160元，现在打九折出售，与原价相比，便宜了多少钱？ 160×（1-90%）= 160×10% = 16(元) 答：便宜了16元。 做一做 算出下面各物品打折后的价钱。（单位：元） 原价：80.00 原价：105.00 原价：35.00 现价：_____ 现价：_____ 现价：_____ 52.00 73.50 30.80 随堂练习 1.（1）打完折后，每种面包各多少元？ （2）晚8:00以后，玲玲拿了3元钱去买面包，她可以怎样买？ 1.5×50%＝0.75（元） 2.4×50%＝1.2（元） 1×50%＝0.5（元） 3×50%＝1.5（元） 随堂练习 2．晓风的爸爸妈妈去买新家具，他们选中了图中 的家具，打完折后，分别应付多少钱？ 120×80%＝96(元) 80×80%＝64(元) 400×80%＝320(元) 180×80%＝144(元) 随堂练习 3. 书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了9.6元。这套书原价多少钱？ 9.6÷（1－80%）＝48（元） 答：这套书原价是48元。 原价×（1－折扣）＝节省的钱 探究新知 现价=原价×折扣 便宜的钱数 = 原价 – 原价×折扣 便宜的钱数 = 原价×（1 － 折扣） 巩固练习 1.甲、乙两家商场以同样的标价销售同样型号的数码相机。在促销活动中，甲商场先降价10%后，又在降价的基础上打九折销售，乙商场打八折销售。两家商场调整后的价格相比，（ ）。 A.甲商场便宜 B.乙商场便宜 C.价格相同 B 巩固练习 2.一台电视机原价4800元，现在打八五折出售，便宜了多少元？正确的列式是（ ）。 A.4800÷85% B.4800×85% C．4800×（1－85%） D.4800÷（1－85%） C 巩固练习 3.红红花12元钱买了一本打八折的《小王子》，比原价购买节省了（ ）元。 A.2.4 B.3 C.9.6 D.4 B 巩固练习 4.一件400元的羽绒服，打折后卖240元，现价是原价的( )%。妈妈今天以八折的价格购得一个书包，比原价便宜了a元，这个书包原价是( )元。 60 5a 巩固练习 5.妈妈买一件标价为495元的连衣裙。参加了先打八折再打九折的活动，妈妈付了400元，应找回多少钱？ 495×80%×90%＝356.4（元） 400－356.4＝43.6（元） 答：应找回43.6元钱。 巩固练习 6.超市店庆促销，推出3种结算方式，甲种支付：满50元减10元，满100元减20元以此类推。乙种支付：随机支付。丙种支付：打八五折，李阿姨到超市购买10千克大米，每千克大米8元，她选择乙种支付方式，随机减免了10.4元。李阿姨选用的结算方式是最划算的吗？ 10×8＝80（元） 甲种：80－10＝70（元） 答：李阿姨选用的结算方式不是最划算的，丙种结算方式最划算。 乙种：80－10.4＝69.6（元） 丙种：80×85%＝80×0.85＝68（元） 68＜69.6＜70，所以丙种支付的金额最少，最划算。 感谢观看 ... ...
