苏教版小学五年级上册第三单元小数的意义和性质同步练习（1）

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 苏教版数学五年级上册第三单元小数的意义和性质同步练习（1） 一、选择题 1、小数部分最大的计数单位是（　　） A.1 B. 十分之一 C.百分之一 D.万分之一 答案：B 解析：解答：小数部分最大的计数单位是十分之一。 分析：小数部分的计数单位从大到小依次是：十分之一，百分之一，千分之一…，据此解答。注意小数部分的最高位是十分位；它的计数单位是十分之一。 2、下面各数中不读出“零”的数是（　　） A.605.17 B.260.04 C.300.57 答案：C 解析：解答：A、605.17读作：六百零五点一七，读一个零； B、260.04读作：二百六十点零四，读一个零； C、300.57读作：三百点五七，一个零不读。 分析：考查对小数的读法和整数读法的掌握情况，小数的读法是：整数部分按整数的读法读，小数部分要依次读出每一位上的数字。 3、如图，阴影部分能用0.4表示的是（　　） A. B. C. 答案：C 解析：解答：0.4＝0.40＝ ，所以C中阴影部分可以用0.4表示。 分析：明确小数的意义，和百分之几是两位小数的另一种表示形式，是解答此题的关键。 4、末尾一位是千分位的小数是（　　）位小数。 A.一 B.二 C.三 答案：C 解析：末尾一位是千分位的小数是三位小数。 分析：根据小数的意义可知：一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001。应灵活掌握和运用。 5、下面各数中，要读出两个“零”的数是（　　） A.2.10008 B.210.008 C.2100.08 D.210008 答案：B 解析：解答：A、2.10008读作：二点一零零零八； B、210.008读作：二百一十点零零八； C、2100.08读作：两千一百点零八； D、210008读作：二十一万零八。 分析：根据小数的读法，整数部分根据整数中零的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；小数部分根据小数的读法，小数部分要顺次读出每个数位上的数字。 二、判断题 6、42.53读作四十二点五十三。 答案：错误 解析：解答：42.53读作：四十二点五三。 分析：根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字。注意区分整数读法和小数读法。 7、把“1”平均分成1000份，其中的18份可以表示为0.18。 答案：错误 解析：解答：把“1”平均分成1000份，其中的18份可以表示为0.018。 分析：把“1”平均分成1000份，其中的18份是，化成小数是0.018。关键掌握小数的意义。 8、读数0.10007时只读一个0。 答案：错误 解析：解答：0.10007读作：零点一零零零七，所以只读一个0说法错误。 分析：根据小数的读法：先读整数部分再读小数部分，读整数部分按整数的读法去读，小数部分依次读出各数字；由此读出该小数。 9、读小数时，小数部分要依次读出每个数字。 答案：正确 解析：解答：根据小数的读法，可得： 读小数时，小数部分要依次读出每个数字，所以题中说法正确。 分析：小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，要熟练掌握。 10、 0.828中最左边的8表示8个0.1，最右边的8表示8个0.001。 答案：正确 解析：解答：0.828中最左边的8在十分位上，表示8个0.1，最右边的8在千分位上，表示8个0.001，所以0.828中最左边的8表示8个0.1，最右边的8表示8个0.001，这是正确。 分析：首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。 三、填空题 11、 6.49 读作 ，20.08读作 。 答案：六点四九|二十点零八 解析：解答：6.49 读作 六点四九，20.08读作 二十点零八。 分析：根据小数的读法：在读小数的时候，整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数读法来读， ... ...